冲动型是指对问题解答速度较快但错误较多的一种类型。() 此题为判断题(对，错)。
下列()不是护理操作示范对学员的影响作用。A.满足学员急于操作的心理B.提高学员的学习兴趣C.减轻学员记忆知识的压力D.消除学员对学习的枯燥感
实习应用阶段的学员心理问题较多，通常是对（）信心不足，或对同声听打不适应。A、工作分配B、速度提高C、速录教师D、速录学校
实习应用阶段的学员心理问题较多，通常是对速度提高信心不足，或对同声听打不适应。
对实习应用阶段的学员进行指导，要以增强其信心、（）为主。A、帮助其找工作B、增加其休息时间C、鼓舞其训练的斗志D、加班加点训练
对实习应用阶段的学员其进行指导，要帮助其正确看待自己的成绩，（）分析自己的错误，全面掌握速录技能与技巧，（）同声听打的经验。A、不断，发现B、认真，找到C、仔细，学习D、正确，积累
实习应用阶段的学员（）较多，通常是对速度提高信心不足，或对同声听打不适应。A、心理问题B、健康问题C、毛病D、牢骚
实习应用阶段的学员没有什么心理问题，对速度提高很有信心，从一开始就适应同声听打。
判断题形成运动技能的泛化阶段，学员对动作的内在规律已经完全理解了。A对B错
单选题对实习应用阶段的学员进行指导，要以增强其信心、（）为主。A帮助其找工作B增加其休息时间C鼓舞其训练的斗志D加班加点训练
判断题入门学习阶段的学员由于是初次学习速录，最容易出现精神不集中的问题。A对B错
判断题入门学习阶段的学员由于是初次学习速录，最容易出现指法问题和不认真练习基本功问题。A对B错
单选题实习应用阶段的学员（）较多，通常是对速度提高信心不足，或对同声听打不适应。A心理问题B健康问题C毛病D牢骚
判断题教师必须不断地进行测试与考评，这是提高学员速度的唯一途径。A对B错
判断题心理咨询的对象通常是有心理问题的人。A对B错
判断题听打录入任务包括现场同声翻译、网络聊天、远程同声记录、录音/录像整理记录等。A对B错
判断题听打录入任务包括现场同声记录、网络文字直播记录、远程同声记录、录音/录像整理记录等。A对B错
判断题初级速度训练阶段是速度提高的唯一阶段，如果基本功不扎实，不全面，以后的速度不会提高。A对B错
单选题对实习应用阶段的学员其进行指导，要帮助其正确看待自己的成绩，（）分析自己的错误，全面掌握速录技能与技巧，（）同声听打的经验。A不断，发现B认真，找到C仔细，学习D正确，积累
判断题实习应用阶段的学员没有什么心理问题，对速度提高很有信心，从一开始就适应同声听打。A对B错
判断题大学生活的不适应，考试焦虑，人际关系不协调等问题不适合寻求心理帮助。A对B错
判断题高级速度训练的调整性训练即按规定的速度、不考虑准确率随意地看打、听打。A对B错
判断题强化煤粉燃烧阶段的主要措施是提高氧的扩散速度。A对B错
判断题培训师的信心有两个来源：一是对自己充满信心，二是让学员对培训师放心。A对B错
单选题实习应用阶段的学员心理问题较多，通常是对（）信心不足，或对同声听打不适应。A工作分配B速度提高C速录教师D速录学校