对实习应用阶段的学员其进行指导，要帮助其正确看待自己的成绩，（）分析自己的错误，全面掌握速录技能与技巧，（）同声听打的经验。A、不断，发现B、认真，找到C、仔细，学习D、正确，积累
对实习应用阶段的学员其进行指导，要帮助其正确看待自己的成绩，（）分析自己的错误，全面掌握速录技能与技巧，（）同声听打的经验。
- A、不断，发现
- B、认真，找到
- C、仔细，学习
- D、正确，积累
相关考题：
要认真进行操作培训总结，在培训结束时，指导者应对学员在培训过程中个方面的表现进行总结和讲评，对其优点要进行表扬，对其不足要进行指正，从而有利于学员操作水平的不断提高。此题为判断题(对，错)。
以下公共营养师业务实习指导的注意事项正确的是( )A 在实习指导中教师应注意鼓励学员有创造性的思路和想法，发挥其钻研精神B 实习指导教师应根据不同学员具体情况，发挥自己的特长而不致拘谨和教条C 让掌握操作技能较快、较好的同学去帮助那些学习掌握较慢、较差的成员D 实习结束后，指导教师要组织学员进行讨论分析，总结实习中的经验教训和收获。E 在确定实习目的和内容后，应编制实习大纲和实习教案。
以下公共营养师业务实习指导的注意事项正确的是( )A.在实习指导中教师应注意鼓励学员有创造性的思路和想法，发挥其钻研精神B.实习指导教师应根据不同学员具体情况，发挥自己的特长而不致拘谨和教条C.让掌握操作技能较快、较好的同学去帮助那些学习掌握较慢、较差的成员D.实习结束后，指导教师要组织学员进行讨论分析，总结实习中的经验教训和收获。E.在确定实习目的和内容后，应编制实习大纲和实习教案。
要认真进行操作培训总结，在培训结束时，指导者应对学员在培训过程中各方面的表现进行总结和讲评，对其优点要进行表扬，对其不足要进行指正，从而有利于学员（）的不断提高。A、工作质量B、学习态度C、安全意识D、操作水平
以下公共营养师业务实习指导的注意事项正确的是（）。A、在实习指导中教师应注意鼓励学员有创造性的思路和想法，发挥其钻研精神B、实习指导教师应根据不同学员具体情况，发挥自己的特长而不致拘谨和教条C、让掌握操作技能较快、较好的同学去帮助那些学习掌握较慢、较差的成员D、实习结束后，指导教师要组织学员进行讨论分析，总结实习中的经验教训和收获。
对巩固提高阶段的学员的指导主要是通过基本功的测试，了解他们对音节码词语的熟练程度和准确率，并有针对性的及时给予指出，让其了解自己的弱点，让他们在打牢基本功的基础上，（）进行训练。A、积极B、认真C、不断D、对症
单选题小王学习成绩突出，高中三年连续获得三好学生的称号，但在高考中小王发挥失利，没有考进自己从小心仪的清华大学。上大学后小王表现非常消极，不能与同学老师很好相处，并抱怨自己命不好。小王的母亲找到社会工作者，请其对小王进行帮助，工作者针对小王的问题，帮助小王重新认识和评价自己的以往经历，调整自己人格。工作者所使用的技巧是（ ）。A人格发展反思技巧B分类诊断技巧C非理性信念分析技巧D缘由诊断技巧
单选题对巩固提高阶段的学员的指导主要是通过基本功的测试，了解他们对音节码词语的熟练程度和准确率，并有针对性的及时给予指出，让其了解自己的弱点，让他们在打牢基本功的基础上，（）进行训练。A积极B认真C不断D对症
多选题以下公共营养师业务实习指导的注意事项正确的是（）。A在实习指导中教师应注意鼓励学员有创造性的思路和想法，发挥其钻研精神B实习指导教师应根据不同学员具体情况，发挥自己的特长而不致拘谨和教条C让掌握操作技能较快、较好的同学去帮助那些学习掌握较慢、较差的成员D实习结束后，指导教师要组织学员进行讨论分析，总结实习中的经验教训和收获。
单选题实习应用阶段的学员心理问题较多，通常是对（）信心不足，或对同声听打不适应。A工作分配B速度提高C速录教师D速录学校