人员素质测评的核心问题，就是通过对人的能力水平及倾向、个性特点、行为特征等的衡量评价，尽可能地谋求“人职匹配”。
下面哪一项不属于人员素质测评的范畴？（）A、人的能力水平及倾向B、兴趣爱好C、个性特点D、行为特征
人员素质测评的核心问题是（）。A、能力水平及倾向测评B、个性衡量评价C、行为特征衡量评价D、谋求人职匹配
所谓人员素质测评，就是指综合运用（）等科学的理论、技术和方法，对人的能力水平及倾向、个性特点、行为特征等进行系统而客观的衡量评价的科学方法。A、管理学、运筹学B、经济学、心理学C、心理学、测量学、统计学D、经济学、统计学、运筹学
人员素质测评是对人的能力水平及倾向、个性特点、行为特征等进行系统而客观的衡量评价，因此它与现实生活中的物理测量没有本质区别。
人员素质测评的内容包括（）。A、人的能力B、学历C、个人风格D、专业知识E、动力
人员素质测评的内容包括对人的（）等因素的测评。A、能力B、个人风格C、发展潜力D、个人水平E、动力
人员素质测评包括对人的（）等因素的测评A、能力B、个人风格C、发展潜力D、个人水平E、动力
人员素质测评的基本原理包括（）。A、测评理论基础及特点B、测评工具的测量指标C、测评基本内容D、测评的目的
人员素质测评的核心问题，就是通过对人的能力水平及倾向、个性特点、行为特征等的衡量评价，尽可能地谋求（）A、科学合理B、人职匹配C、岗位匹配D、优化组合
人员素质测评的核心问题；就是通过对人的能力水平及倾向、个性特点、行为特征等的衡量评价；尽可能的谋求（）A、科学合理B、人职匹配C、岗位匹配D、优化组合
（）是通过对人的能力的测查来分析其适合的工作种类、工作环境及工作内容。A、测评B、人员测评C、人员素质测评D、人员素质测评工作
人员素质测评的核心问题，就是通过对（）等的衡量，尽可能地谋求“人职匹配”。A、人的技术业务能力B、人的个性特质C、人的行为特质D、人的能力水平及倾向E、人的能力水平
多选题就测评的内容来说，可把领导协调能力分为（）A定性测评B定量测评C造诣测评D能力倾向测评
多选题人员素质测评的内容包括对人的（）等因素的测评。A能力B个人风格C发展潜力D个人水平E动力
多选题人员素质测评的内容包括（）。A人的能力B学历C个人风格D专业知识E动力
多选题人员素质测评的基本原理包括（）。A测评理论基础及特点B测评工具的测量指标C测评基本内容D测评的目的
判断题人员素质测评的核心问题，就是通过对人的能力水平及倾向、个性特点、行为特征等的衡量评价，尽可能地谋求“人职匹配”。A对B错
判断题人员素质测评是对人的能力水平及倾向、个性特点、行为特征等进行系统而客观的衡量评价，因此它与现实生活中的物理测量没有本质区别。A对B错
多选题人员素质测评包括对人的（）等因素的测评A能力B个人风格C发展潜力D个人水平E动力
单选题（）是通过对人的能力的测查来分析其适合的工作种类、工作环境及工作内容。A测评B人员测评C人员素质测评D人员素质测评工作
单选题人员素质测评的核心问题，就是通过对人的能力水平及倾向、个性特点、行为特征等的衡量评价，尽可能地谋求（）A科学合理B人职匹配C岗位匹配D优化组合
单选题人员素质测评的核心问题；就是通过对人的能力水平及倾向、个性特点、行为特征等的衡量评价；尽可能的谋求（）A科学合理B人职匹配C岗位匹配D优化组合
单选题下面哪一项不属于人员素质测评的范畴？（）A人的能力水平及倾向B兴趣爱好C个性特点D行为特征
单选题所谓人员素质测评，就是指综合运用（）等科学的理论、技术和方法，对人的能力水平及倾向、个性特点、行为特征等进行系统而客观的衡量评价的科学方法。A管理学、运筹学B经济学、心理学C心理学、测量学、统计学D经济学、统计学、运筹学
单选题人员素质测评的核心问题是（）。A能力水平及倾向测评B个性衡量评价C行为特征衡量评价D谋求人职匹配
多选题人员素质测评的核心问题，就是通过对（）等的衡量，尽可能地谋求“人职匹配”。A人的技术业务能力B人的个性特质C人的行为特质D人的能力水平及倾向E人的能力水平