()提出了员工职业发展三维圆锥模型 A.艾德加·施恩B.约翰·克朗伯兹C.帕森斯D.约翰·霍兰德
过程取向理论中的“生涯彩虹理论”是由()提出的。 A、霍兰德B、克朗伯兹C、帕森斯D、舒伯
"人格类型论"是美国职业心理学家()20世纪60年代创立的。 A.荣格B.霍兰德C.威廉斯D.帕森斯
人格类型理论是由美国心理学家()提出的。 A.帕森斯和威廉森B.霍兰德C.冯特D.卡特尔
职业发展理论的主要代表人物是（）A帕森斯和霍尔B帕森斯和萨帕C霍兰和金兹伯格D萨帕和金兹伯格
对职业指导涵义的理解认为，职业指导就是协助求职者选择职业。这种理解建立于职业指导先驱（）提出的“人职匹配论”的基础上。A、弗兰克·帕森斯B、约翰·霍兰德C、金兹伯格D、萨帕
人格类型与职业类型学说的创立者是：（）A、帕森斯B、威廉逊C、约翰•霍兰德D、金兹伯格
1959年，霍兰德提出以学说为基础的职业指导理论，理想的职业选择是使人格类型与职业类型相互协调和匹配。
按照霍兰德的人格-职业类型学说，运输工属于现实型人格类型。
把人的职业生涯分为五个阶段的提出者是（）。A、弗兰克·帕森斯B、约翰·霍兰德C、金兹伯格D、萨帕
提出职业发展五阶段理论的人物是（）A、霍尔B、萨帕C、帕森斯D、金兹伯格
个性--职业类型匹配的择业选择理论是由（）提出的。A、美国波士顿大学教授帕金森B、美国心理学家、职业指导专家约翰.L.霍兰德C、美国职业指导专家金斯伯格D、美国学者施恩教授
个性----职业类型匹配的择业选择理论是由（）提出的。A、帕金森B、约翰.L.霍兰德C、金斯伯格D、施恩
强化理论是由（）提出的A、美国心理学家、职业指导专家约翰L霍兰德B、美国职业指导专家金斯伯格C、美国哈佛大学教授斯金纳D、美国学者施恩教授
人格—职业匹配理论的提出者是（）。A、埃德加·沙因B、弗兰克·帕森斯C、唐纳德·萨柏D、约翰·霍兰德
（）提出了员工职业发展三维圆锥模型。A、艾德加·施恩B、约翰·克朗伯兹C、帕森斯D、约翰·霍兰德
人与职业相匹配理论的提出者是（）A、斯金纳B、巴甫洛夫C、霍兰德D、帕森斯
单选题对职业指导涵义的理解认为，职业指导就是协助求职者选择职业。这种理解建立于职业指导先驱（）提出的“人职匹配论”的基础上。A弗兰克·帕森斯B约翰·霍兰德C金兹伯格D萨帕
单选题人格—职业匹配理论的提出者是（ ）。A埃德加·沙因B弗兰克·帕森斯C唐纳德·萨柏D约翰·霍兰德
单选题提出职业发展五阶段理论的人物是（）A霍尔B萨帕C帕森斯D金兹伯格
单选题把人的职业生涯分为五个阶段的提出者是（）。A弗兰克·帕森斯B约翰·霍兰德C金兹伯格D萨帕
单选题(2013.10单24)提出人格类型一职业类型匹配理论的学者是 ( )A帕森斯B霍兰德C施恩D格林豪斯
单选题强化理论是由（）提出的A美国心理学家、职业指导专家约翰L霍兰德B美国职业指导专家金斯伯格C美国哈佛大学教授斯金纳D美国学者施恩教授
单选题职业发展理论的主要代表人物是（）A帕森斯和霍尔B帕森斯和萨帕C霍兰和金兹伯格D萨帕和金兹伯格
单选题个性--职业类型匹配的择业选择理论是由（）提出的。A美国波士顿大学教授帕金森B美国心理学家、职业指导专家约翰.L.霍兰德C美国职业指导专家金斯伯格D美国学者施恩教授
单选题人与职业相匹配理论的提出者是（）A斯金纳B巴甫洛夫C霍兰德D帕森斯
单选题个性----职业类型匹配的择业选择理论是由（）提出的。A帕金森B约翰.L.霍兰德C金斯伯格D施恩