行为主义的主要代表人物包括()等人。 A、华生B、斯金纳C、杜威D、班杜拉
美国行为主义代表人物()于1913年首先打出行为主义心理学的旗帜。 A、班杜拉B、罗杰斯C、斯金纳D、华生
行为主义理论课程模式的代表人物有：()A、华生B、斯金纳C、班杜拉D、卢梭
()将认知因素引入行为主义形成一种新的社会学习论。 A.斯金纳B.布鲁纳C.班杜拉D.加涅
行为主义代表人物包括以下的()。A、班杜拉B、托马斯C、华生D、斯金纳
经典行为主义理论的代表人物是()。 A、华生B、斯金纳C、班杜拉D、皮亚杰
行为主义课程模式理论基础的代表人物不是()。A、皮亚杰B、斯金纳C、华生D、班杜拉
当代行为改造型激励理论的代表人物斯金纳研究认为,人的行为可以分为两类,它们是() A.操作性行为与非操作性行为B.操作性行为与学习性行为C.操作性行为与应答性行为D.学习性行为与应答性行为
班都拉是新行为主义学派的代表人物之一，他提出了（ ）。A．社会学习理论B．自我强化理论C．条件反射理论D．中介变量理论
班杜拉的社会学习理论是（ ）。A．认知心理学的代表性理论B．传统行为主义代表性理论C．新行为主义代表性理论D．精神分析学派的代表性理论
下面不属于行为主义心理学代表人物的是A.华生B.斯金纳C.柯勒D.班杜拉
行为主义学习理论的主要代表人物是（ ）A.弗洛伊德B.班杜拉C.马斯洛D.艾利斯
在对生物体的生存和发展具有同等重要的两种学习行为中，斯金纳更加强调的是( )A.应答性行为B.操作性行为C.反射性行为D.刺激性行为
行为主义的发展主要包括三个重要代表人物，下列选项中不属于此的是（）A、巴甫洛夫B、班杜拉C、华生D、斯金纳
班都拉是新行为主义学派的代表人物之一，他提出了（ ）A、操作条件理论B、自我强化理论C、条件反射理论D、中介变量理论
下列不属于行为主义学派代表人物的是（）。A、华生B、斯金纳C、班杜拉D、詹姆士
行为主义的发展主要包括三个重要代表人物，他们是（）A、巴甫洛夫B、班杜拉C、斯金纳D、明纽秦E、华生
新行为主义儿童心理学的代表（）提出了操作性行为理论。
行为主义学习理论的主要代表人物是（）A、弗洛伊德B、班杜拉C、马斯洛
（）驱力是行为的一种内在力量，常常表现为人类对新奇事物和新环境的注意和操作性行为。
班杜拉是新行为主义学派的一位重要代表人物，在对行为的理解上区分了两种行为，一种是反应性行为，一种是操作性行为。
单选题新行为主义学派班杜拉的“社会学习理论”认为，人类既不是由单纯内力驱动，也不是绝对由环境决定。人的（ ）是参与、获得和维系行为模式的重要因子。A操作能力B意志能力C模仿能力D认知能力
单选题行为主义学习理论的主要代表人物是（）A弗洛伊德B班杜拉C马斯洛
单选题班都拉是新行为主义学派的代表人物之一，他提出了（ ）A操作条件理论B自我强化理论C条件反射理论D中介变量理论
单选题行为主义的发展主要包括三个重要代表人物，下列选项中不属于此的是（）A巴甫洛夫B班杜拉C华生D斯金纳
多选题行为主义的发展主要包括三个重要代表人物，他们是（）A巴甫洛夫B班杜拉C斯金纳D明纽秦E华生
单选题下列不属于行为主义学派代表人物的是（）。A华生B斯金纳C班杜拉D詹姆士