单选题技术型管理者在分析员工与工作任务是否匹配时,应当考虑的因素不包括员工的:()。A道德条件B技能条件C意愿条件D知识条件

单选题
技术型管理者在分析员工与工作任务是否匹配时,应当考虑的因素不包括员工的:()。
A

道德条件

B

技能条件

C

意愿条件

D

知识条件


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相关考题:

通常,管理者在决定采用哪种领导模式时要考虑以下()方面的因素? A.管理者的特征B.员工的特征C.任务的要求D.环境的要求

人岗匹配包括( )。A.岗位与岗位之间相匹配B.员工与员工之间相匹配C.工作报酬与员工贡献相匹配D.工作要求与员工素质相匹配E.工作报酬与员工学历相匹配

在进行培训与开发需求分析时,工作任务分析的目的在于()。A.考察员工的技能是否达到工作的要求B.确定培训与开发应该包括哪些内容C.确定谁需要或应该接受培训与开发D.确定员工应该接受何种形式的培训与开发

在进行培训与开发需求分析时,工作任务分析的目的在于()。A:考察员工的技能是否达到工作要求B:确定培训与开发应该包括哪些内容C:确定谁需要或应该接受培训与开发D:确定员工应该接受何种形式的培训与开发

在进行培训与开发需求分析时,工作任务分析的目的在于()。A:考察员工的技能是否达到工作的要求B:确定培训与开发应该包括哪些内容C:确定谁需要或应该接受培训与开发D:确定员工应该接受何种形式的培训与开发

人岗匹配包括( )。A.工作要求与员工素质相匹配B.工作报酬与员工贡献相匹配C.各类员工与员工之间相匹配D.各类岗位与岗位之间相匹配E.工作报酬与员工学历相匹配

人岗匹配包括( )。A、岗位与岗位之间相匹配B、员工与员工之间相匹配C、工作报酬与员工贡献相匹配D、工作要求与员工素质相匹配E、工作报酬与员工学历相匹配

根据人岗匹配的要求,需要做到( )。A.岗位与岗位之间相匹配B.员工与员工之间相匹配C.工作报酬与员工贡献相匹配D.工作要求与员工素质相匹配E.工作报酬与员工学历相匹配

(2019年11月)根据人岗匹配的要求,需要做到( )。A.岗位与岗位之间相匹配B.员工与员工之间相匹配C.工作报酬与员工贡献相匹配D.工作要求与员工素质相匹配E.工作报酬与员工学历相匹配

在进行培训需求分析时,排他分析是指排除由于( )影响绩效而申报的培训意向。A.员工素质B.非人为因素C.员工能力D.能岗不匹配

人岗匹配包括()。A、工作要求与员工素质相匹配B、工作报酬与员工贡献相匹配C、各类员工与员工之间相匹配D、各类岗位与岗位之间相匹配E、工作报酬与员工学历相匹配

管理者为什么不愿意做教练()A、管理者认为会指导所有的人,增加工作任务B、管理者认为如果关注员工的问题,员工会有威胁感C、认为员工不值得他们这么做D、管理者认为最好让员工自己解决问题

在考虑新员工个人与所在团队的匹配性方面,首先要看新员工本人的行为风格与团队风格的匹配程度。

管理者是以员工的成功为自己的成功,所以管理者首先应注意自己的(),之后才是与之匹配的资源及权力。A、员工B、责任C、职责D、授权

如何做到员工的能力与工作任务合理匹配?

职位分析问卷法同时考虑的变量因素有()。A、员工B、管理者C、职位D、环境E、时间

员工个人层次的培训需求分析的内容不包括()。A、员工素质B、员工技能C、工作任务D、工作绩效

技术型管理者在分析员工与工作任务是否匹配时,应当考虑的因素不包括员工的:()。A、道德条件B、技能条件C、意愿条件D、知识条件

在员工出现了伤害公司的做法时,管理者最应该做的是()。 A、反思我们的系统是否有问题,是否与员工共赢B、奖励其他做法正确的员工C、伤害公司利益属于道德问题予以开除D、惩罚该员工以保证没有类似的事再发生

员工个人绩效问题诊断“三因素法”所包含的因素为()。A、管理者因素B、环境因素C、员工因素D、技术因素

员工是否接受绩效评价指标受到什么的影响。()A、信度B、员工与管理者的关系C、效度D、员工情绪

多选题员工个人绩效问题诊断“三因素法”所包含的因素为()。A管理者因素B环境因素C员工因素D技术因素

单选题员工个人层次的培训需求分析的内容不包括()。A员工素质B员工技能C工作任务D工作绩效

问答题如何做到员工的能力与工作任务合理匹配?

单选题在进行培训与开发需求分析时,工作任务分析的目的在于( )。A考察员工的技能是否达到工作的要求B确定培训与开发应该包括哪些内容C确定谁需要或应该接受培训与开发D确定员工应该接受何种形式的培训与开发

单选题管理者是以员工的成功为自己的成功,所以管理者首先应注意自己的(),之后才是与之匹配的资源及权力。A员工B责任C职责D授权

多选题职位分析问卷法同时考虑的变量因素有()。A员工B管理者C职位D环境E时间