单选题认为教师的责任在于使学生形成良好的习惯，怀抱德行与智慧的思想家是()。A洛克B卢梭C第斯多惠D乌申斯基
单选题
认为教师的责任在于使学生形成良好的习惯，怀抱德行与智慧的思想家是()。
A
洛克
B
卢梭
C
第斯多惠
D
乌申斯基
参考解析
解析：
约翰•洛克，l7世纪英国唯物主义哲学家、政治思想家、教育理论家，《教育漫话》是其教育代表作。他主要提倡“绅士教育”，并第一次将教育分为体育、德育、智育三部分进行详细论述。他还提出了著名的“白板说”。在《教育漫话》中，洛克谈到了教师的责任，他认为“导师的重大工作在于养成学生的风度，形成学生的心理；在于使学生养成良好的习惯，怀抱德行与智慧的原则；在于逐渐将人世的真情实况显示给学生，在于使学生喜爱，并且模仿优良的与值得被人称誉的行为；在于当学生正做这种行为的时候，给他力量”。所以本题的正确答案为A。
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良好行为习惯是奠定良好道德习惯的基石，使中小学生形成良好道德习惯是道德教育的重要内容。培养学生良好道德习惯可从以下几个层面着手（）。A、找准教育的着眼点B、活动育人，寓教于乐C、螺旋上升，表彰激励D、建立基本的行为要求框架E、确立行为习惯坐标点
以下属于英国教育家洛克的教师职业道德思想的是（）A、教师的责任在于使学生养成良好的习惯，怀抱德性的智慧B、学生向善的时候，给他理论、活力和勉励C、应当培养学生善良的感情、判断、意志D、重视教师的榜样作用
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多选题良好行为习惯是奠定良好道德习惯的基石，使中小学生形成良好道德习惯是道德教育的重要内容。培养学生良好道德习惯可从以下几个层面着手（）。A找准教育的着眼点B活动育人，寓教于乐C螺旋上升，表彰激励D建立基本的行为要求框架E确立行为习惯坐标点
多选题以下属于英国教育家洛克的教师职业道德思想的是（）A教师的责任在于使学生养成良好的习惯，怀抱德性的智慧B学生向善的时候，给他理论、活力和勉励C应当培养学生善良的感情、判断、意志D重视教师的榜样作用
单选题下列关于教师职业道德的教育功能的说法错误的是（）。A教师的人格、品性、德操对学生人格的形成起着促进作用B教师良好的职业道德对学生思想品德的形成和学业的发展起着催化和激励作用C教师文明的言谈举止对学生行为习惯的形成起着修正作用D教师良好的心理素质对学生心理素质的形成起着完善作用
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