单选题构成师幼互动行为的要素包括()A外显的行为要素与内隐的心理要素B教师行为与幼儿行为C个体行为与群体行为D良好行为与不良行为
单选题
构成师幼互动行为的要素包括()
A
外显的行为要素与内隐的心理要素
B
教师行为与幼儿行为
C
个体行为与群体行为
D
良好行为与不良行为
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解析:
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“开朗、外向且行为积极的幼儿受到教师的关注和反馈的机会最多,而比较内向、不爱表现的幼儿得到的关注、反馈最少。”这体现的是影响师幼互动行为因素中的()A、早期人际关系经历B、师幼互动行为的外部特征C、气质倾向与行为特征D、师幼互动行为的客现环境
单选题构成师幼互动的外显行为因素有( )。A行为的主体、行为的性质、行为的主题、行为的类型B行为的场所、行为的主体、行为的性质、行为的类型C行为的主体、行为的性质、行为的主题与结果、行为的场所D行为的主体、行为的性质、行为的主题与结果、行为的类型
单选题基于不同的分类标准,师幼互动行为可以区分为多种不同的类型,依据施动行为及反馈行为的实现方式,可以分为()A教师开启的师幼互动和非语言型师幼互动B幼儿开启的师幼互动和言语型师幼互动C教师开启的师幼互动和言语型师幼互动D言语型师幼互动和非言语型师幼互动
单选题单纯借用目光、表情、姿势、动作而不伴有语言的互动属于()A教师开启的师幼互动B非言语型师幼互动C言语型师幼互动D幼儿开启的师幼互动