简述如何做好师幼互动。

简述如何做好师幼互动。


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简述如何建立良好的师幼互动关系。

简述如何做好师幼互动?

师幼互动

基于不同的分类标准,师幼互动行为可以区分为多种不同的类型,依据施动行为及反馈行为的实现方式,可以分为()A教师开启的师幼互动和非语言型师幼互动B幼儿开启的师幼互动和言语型师幼互动C教师开启的师幼互动和言语型师幼互动D言语型师幼互动和非言语型师幼互动

影响师幼互动关系形成的主要外部特征包括师幼互动的频次和()A师幼互动行为B师幼互动类型C师幼互动的时间D师幼互动质量

幼儿园人际互动的核心是()A师幼互动B幼幼互动C师师互动D幼儿与环境互动

简述我国当前师幼互动行为的基本特征。

幼儿园教育过程中最重要的社会活动是()。A师幼互动B幼幼互动C师师互动D教学互动

单纯借用目光、表情、姿势、动作而不伴有语言的互动属于()A教师开启的师幼互动B非言语型师幼互动C言语型师幼互动D幼儿开启的师幼互动