“学在官府”是哪个历史时期的文化教育特征?（ ）A．商代B．夏代C．西周D．东周
我国夏、商、西周重视发展官学，实行“学在官府”，就是一种由封建主垄断教育的制度。 （ ）
夏、商、周“设庠、序、学、校以教之”，西周则建立了典型的政教合一的官学体系。并有了“国学”与“乡学”之分，形成了以礼乐为中心的文武兼备的六艺教育________，其典型特征是(“学在官府”)和(“政教合一”)。
西周时期的教育的典型特征是（ ）。A．学在官府B．政教合一C．以僧为师D．以吏为师
我国古代教育有“学在官府”之说，它的含义是（ ）。A.学校设在官府里 B.官府里的官员才有资格学习C.统治阶段及其子女才能接受教育 D.只有当官的才能教书和学习
标志着西周“学在官府”瓦解的是（ ）A.官师分离B.政教分离C.私学兴起D.官学消失
西周“学在官府”，教育为奴隶主所统治，说明（ ）决定教育的领导权A.生产力B.政治经济制度C.文化D.人口
西周教育的最大特点是（ ）A.学在官府B.以人伦为主要内容C.官师合一D.政教合一
“学在官府”是哪个历史时期的文化教育特征？（）A商代B夏代C西周D东周
西周“学在官府”的含义是（）。A、不管官学、私学都办在官府里B、只有官学，没有私学C、官学很兴盛，私学不占主导地位D、有许多人喜欢到官府里去上学
西周“学在官府”，教育为奴隶主所统治，说明（）决定教育的领导权。A、生产力B、文化C、政治经济制度D、人口
西周“学在官府”“学术官守”局面被打破的主要表现是（）和（）
西周在继承夏商教育传统的基础上，形成了独具特色的教育模式。“学在官府”的教育体制已经形成，其主要特点是：（）。
我国古代教育有“学在官府”之说，它的含义是（）。A、学校设在官府里B、官府里的官员才有资格学习C、统治阶级及其子女才能受教育D、只有当官的才能教书和学习
“学在官府”是哪个朝代文化教育上的主要特征（）A、商朝B、汉朝C、西周D、秦朝
西周时期教育主要特征为（）A、政教一体，学在官府B、官学衰落，私学兴起C、以法为教，以吏为师D、罢黜百家，独尊儒术
问答题简述西周“学在官府”这种教育现象出现的原因。
单选题西周时期教育主要特征为（）A政教一体，学在官府B官学衰落，私学兴起C以法为教，以吏为师D罢黜百家，独尊儒术
填空题西周在继承夏商教育传统的基础上，形成了独具特色的教育模式。“学在官府”的教育体制已经形成，其主要特点是：（）。
单选题西周“学在官府”，教育为奴隶主所统治，说明（）决定教育的领导权。A生产力B文化C政治经济制度D人口
单选题“学在官府”是哪个历史时期的文化教育特征？（）A商代B夏代C西周D东周
判断题西周时代的“学在官府”，是指学校只准由政府兴办，不允许私人办学。A对B错
单选题我国古代教育有“学在官府”之说，它的含义是（）。A学校设在官府里B官府里的官员才有资格学习C统治阶级及其子女才能受教育D只有当官的才能教书和学习
多选题西周时期的教育的典型特征是（）A学在官府B政教合一C《论语》、《孟子》被奉为经典D政府办国学，民间办乡学，官学私学并立
填空题西周“学在官府”“学术官守”局面被打破的主要表现是（）和（）