“学在官府”是哪个历史时期的文化教育特征?（ ）A．商代B．夏代C．西周D．东周
我国夏、商、西周重视发展官学，实行“学在官府”，就是一种由封建主垄断教育的制度。 （ ）
西周时期的教育的典型特征是（ ）。A．学在官府B．政教合一C．以僧为师D．以吏为师
西周“学在官府”，教育为奴隶主所统治，说明（ ）决定教育的领导权A.生产力B.政治经济制度C.文化D.人口
“学在官府”是哪个历史时期的文化教育特征？（）A商代B夏代C西周D东周
西周“学在官府”的含义是（）。A、不管官学、私学都办在官府里B、只有官学，没有私学C、官学很兴盛，私学不占主导地位D、有许多人喜欢到官府里去上学
西周“学在官府”，教育为奴隶主所统治，说明（）决定教育的领导权。A、生产力B、文化C、政治经济制度D、人口
西周“学在官府”“学术官守”局面被打破的主要表现是（）和（）
西周在继承夏商教育传统的基础上，形成了独具特色的教育模式。“学在官府”的教育体制已经形成，其主要特点是：（）。
“学在官府”是哪个朝代文化教育上的主要特征（）A、商朝B、汉朝C、西周D、秦朝
西周时期出现“学在官府”的现象，其原因为（）A、民间没有学校B、老百姓不愿学习C、惟官有书，而民无书D、惟官有器，而民无器E、惟官有学，而民无学
单选题西周“学在官府”，教育为奴隶主所统治，说明（）决定教育的领导权。A生产力B文化C政治经济制度D人口
填空题西周在继承夏商教育传统的基础上，形成了独具特色的教育模式。“学在官府”的教育体制已经形成，其主要特点是：（）。
多选题西周时期出现“学在官府”的现象，其原因为（）A民间没有学校B老百姓不愿学习C惟官有书，而民无书D惟官有器，而民无器E惟官有学，而民无学
问答题关于教育学研究对象的提法不统一、不明确。你认为出现这种现象的原因是什么？谈谈你对教育学研究对象的认识。
问答题试述西周时代教育特征“学在官府”形成的客观原因。
单选题"学在官府"是哪个历史时期的文化教育特征（）A商代B夏代C西周D东周
单选题西周“学在官府”的含义是（）。A不管官学、私学都办在官府里B只有官学，没有私学C官学很兴盛，私学不占主导地位D有许多人喜欢到官府里去上学