多选题西周时期的教育的典型特征是()A学在官府B政教合一C《论语》、《孟子》被奉为经典D政府办国学,民间办乡学,官学私学并立

多选题
西周时期的教育的典型特征是()
A

学在官府

B

政教合一

C

《论语》、《孟子》被奉为经典

D

政府办国学,民间办乡学,官学私学并立


参考解析

解析: “学在官府”是西周时期教育的典型特征,主要体现在学术和教育为官府所控制,普通老百姓无法接触到官学的内容。而“学在官府”又表现为官师不分和政教合一。官吏从政的同时也担任教学的任务,而且西周的教育机构和行政机构尚未分离。国学和乡学分别指设在王城和诸侯国都的学校和设在地方的学校、设在间里的墅校。都属于官学的一部分,而并非“民间办私学”。《论语》、《孟子》与《大学》、《中庸》并称四书,是在宋代。

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简述布鲁姆等人教育目标分类学的典型特征?

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布鲁姆“教育目标分类学”典型特征有哪些?

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判断题制度化教育建立的典型特征是学校的产生。A对B错

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单选题制度化教育建立的典型表现特征是(  )。A学校的产生B学制的建立C教育实体的出现D定型的教育组织形式出现

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