单选题培养人才最主要的是培养()。A组织管理能力B科学研究能力C创造能力D社交活动能力

单选题
培养人才最主要的是培养()。
A

组织管理能力

B

科学研究能力

C

创造能力

D

社交活动能力


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普通中学的任务是为高一级学校培养人才。

从11世纪到18世纪,是高等学校的职能演变的第一阶段,这一阶段的主要职能是() A、培养人才B、培养人才、发展科学C、发展科研与社会服务D、培养人才、发展科研与社会服务

高等学校的基本职能,是培养人才、发展科学、( )。

高等学校三项职能的关系表现为( )。A.培养人才是高校的最基本的职能,是决定高等教育本质的因素B.发展科学直接关系到培养人才的质量和学术水平的提高C.直接服务社会是高校培养人才、发展学校职能的延伸和拓展D.培养人才的中心地位是不可动摇的。

( )是学校培养人才的施工蓝图,是教师从事教育活动的基本依据。

()培养模式是指通过多元培养主体合力培养人才的模式。A、合力式B、实践式C、开放式D、链接式

培养人才最主要的是培养()。A、组织管理能力B、科学研究能力C、创造能力D、社交活动能力

()是发展科学技术和培养人才的基础。A、文化B、教育C、哲学

校区根据()原则,培养人才。

教育方针一般包括的内容有()A、教育制度B、教育工作总任务C、培养人才总目标D、培养人才途径

教育的首要功能是培养人才。

教育体系不但要培养人才,更要培养合格的社会公民。

学校管理的最终目的是()A、培养人才B、培养教师C、提高科研水平D、提高教学质量

“大学自治与学术自由”、“教学与科研相统一原则”是德国柏林大学创办的基本原则,它突破了传统大学的(),使()成为大学职能的重要组成部分。A、社会服务职能;培养人才职能B、发展科学职能;培养人才职能C、发展科学职能;社会服务职能D、培养人才职能;发展科学职能

针对具体岗位需要培养人才是通才教育的特征。

()是培养人才的基本途径。

培养人才最重要的是给予机会和()。A、待遇B、指导C、发展空间D、压力

在企业人力资源投资水平低的情况下,可供选择的人力资源开发战略是()。A、招聘人才战略B、自主培养人才战略C、定向培养人才战略D、鼓励自学成才战略

教育是造就、培养人才的经验传递系统。

企业人力资源开发战略,主要有()A、引进人才开发战略B、借用人才战略C、招聘人才战略D、自主培养人才战略E、定向培养人才战略

“养士”的本意并不是为了培养人才,但“养士”的结果是促进了人才的培养。

学校实现培养人才的基本途径是()。A、德育B、教学C、智育D、体育

某企业缺乏办学条件,同时又需要专项人才时,则应实施().A、自主培养人才战略B、定向培养人才战略C、借用人才战略D、招聘人才战略

高等学校三项职能的关系表现为()。A、培养人才是高校的最基本的职能,是决定高等教育本质的因素B、发展科学直接关系到培养人才的质量和学术水平的提高C、直接服务社会是高校培养人才、发展学校职能的延伸和拓展D、培养人才的中心地位是不可动摇的

教育是发展智力,培养人才的重要途径之一,是企业()的可靠保证。

判断题教育体系不但要培养人才,更要培养合格的社会公民。A对B错

多选题教育方针一般包括的内容有()A教育制度B教育工作总任务C培养人才总目标D培养人才途径