自主阅读能力是早期阅读教育的关键() 此题为判断题(对，错)。
以下哪个方面不属于小班幼儿语言教育发展的基本目标()? A、听说活动B、熟练交际C、早期阅读D、讲述活动
语言教育活动中包含的语言教育目标具有具体、练习、含蓄的特点,这是( ) A.谈话活动B.讲述活动C.听说游戏D.早期阅读
早期阅读活动的目标包括()。A、喜欢阅读的态度和习惯B、仔细阅读的态度和习惯C、正确的阅读方法和技能D、识字的目标E、倾听的目标
学前儿童语言教育目标的分类结构包括倾听、表述、欣赏文学作品和()。 A.理解B.背诵C.感知D.早期阅读
早期阅读活动是一种整合性教育活动,它的目标是“将孩子培养成自觉的、独立的热忱的终身阅读者”。() 此题为判断题(对，错)。
培养幼儿良好的阅读态度和习惯是幼儿园早期阅读教育的唯一目标。() 此题为判断题(对，错)。
如何从倾听、表述、欣赏文学作品和早期阅读四个方面理解《纲要》的语言教育目标？
学前儿童语言教育的目标可以分为倾听、表述、早期阅读和（）四个方面。A、社会性B、游戏C、谈话D、欣赏文学作品
学前儿童语言教育的目标可以划分为4大块，即（）A、倾听B、表述C、欣赏文学作品D、游戏E、早期阅读
学前儿童语言教育目标的分类结构可以分为4个块面，即倾听、表述、欣赏文学作品和（）A、早期阅读B、早期识字C、双语教育D、语言障碍矫治
学前儿童语言教育的目标可以划分为（）、倾听、早期阅读和欣赏文学作品四个块面。A、社会性B、游戏C、谈话D、表述
学前儿童语言教育目标的分类结构是（）、（）、欣赏文学作品行为的培养和早期阅读行为的培养四大类。
问答题阅读教学的目标是什么？阅读教学应包括哪些内容？
多选题学前儿童语言教育的目标可以划分为4大块，即（）A倾听B表述C欣赏文学作品D游戏E早期阅读
单选题学前儿童语言教育目标的分类结构可以分为4个方面，即倾听、表述、欣赏文学作品和（）。A早期阅读B早期识字C双语教育D语言障碍矫治
问答题如何从倾听、表述、欣赏文学作品和早期阅读四个方面理解《纲要》的语言教育目标？
多选题早期阅读活动的目标包括（）。A喜欢阅读的态度和习惯B仔细阅读的态度和习惯C正确的阅读方法和技能D识字的目标E倾听的目标
单选题学前儿童语言教育目标的分类结构可以分为4个块面，即倾听、表述、欣赏文学作品和（）A早期阅读B早期识字C双语教育D语言障碍矫治