早期阅读活动是一种整合性教育活动,它的目标是“将孩子培养成自觉的、独立的热忱的终身阅读者”。() 此题为判断题(对,错)。

早期阅读活动是一种整合性教育活动,它的目标是“将孩子培养成自觉的、独立的热忱的终身阅读者”。()

此题为判断题(对,错)。


相关考题:

早期阅读是一种整合性教育,它贯穿于各种活动中。() 此题为判断题(对,错)。

幼儿园早期阅读活动应具备的条件是( )。 A、创设丰富的阅读环境B、提供具有表意性质的阅读材料C、提倡整合的阅读活动D、具有鲜明的问话和语言背景

早期阅读活动的语言教育目标主要有( )。 A、提高幼儿学习书面语言的兴趣B、建立口头语言与书面语言对应的关系C、书面语言的视觉感知辨别能力D、成为流畅阅读者的策略预备能力

学前儿童家庭创造性教育的全面性原则包括() A.既要培养孩子的创新意识,也要训练孩子的创新行为;B.既要诱发孩子的创造火花,又要强化孩子的创造方式;C.既要有全家合作的创造活动,又要有孩子独立的创造活动;D.既要开展科学技术方面的创新活动,也要组织文学艺术方面的创新活动;

幼儿园早期阅读活动的特点是()。A、幼儿园早期阅读活动需要丰富的阅读环境B、早期阅读活动与讲述活动紧密相联C、早期阅读活动应具有整合性的特点D、早期阅读活动可让儿童认识字E、早期阅读活动可发展儿童的书面言语

早期阅读活动的整合性体现在早期阅读是书面语言与口头语言的结合。()

早期阅读活动的语言教育目标主要有()。A提高幼儿学习书面语言的兴趣B建立口头语言与书面语言对应的关系C书面语言的视觉感知辨别能力D成为流畅阅读者的策略预备能力

幼儿园早期阅读活动应具备的条件是()。A创设丰富的阅读环境B提供具有表意性质的阅读材料C提倡整合的阅读活动D具有鲜明的问话和语言背景

4、幼儿早期阅读活动的特点有()A.需要适当的阅读环境B.与讲述活动有紧密的联系C.具有整合性的特点D.围绕文学作品开展多层次的活动