判断题自闭区段进行信号机校正后,按(C)进站信号机进行控制。A对B错

判断题
自闭区段进行信号机校正后,按(C)进站信号机进行控制。
A

B


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

在双线单向自动闭塞区段,列车经准许退行并直接进站时,列车凭()进入车站。 A、进站信号机显示的黄色灯光B、引导手信号C、调车信号机显示的进行信号D、引导信号机的月白色灯光

动车组列车按LKJ方式运行及动车组以外的列车,在信号机常态点灯的区段,进入闭塞分区的行车凭证为()显示的允许运行的信号。 A、进站或通过信号机B、出站或通过信号机C、进站或出站信号机D、进站或调车信号机

接近信号机、进站预告信号机、非自动闭塞区段通过信号机的预告信号机及通过臂板,以显示()信号为定位。 A、停车B、注意C、进行D、进行的

自闭区段进行信号机校正后,按()进行控制。A、预告信号机B、站中心C、进站信号机D、站中心1400米

高铁客专每架进站、出站信号机在联锁控制台和CTC控制台均设有"点灯"按钮和"关灯"按钮,用于点亮或熄灭对应信号机的红色灯光。进行点亮或熄灭信号机操作时,若对应的信号机已经开放或对应的信号机按钮已经按下,不能进行点亮或熄灭信号机操作;操作人员应先进行"取消进路"或"取消按钮"操作后,再进行点亮或熄灭信号机操作。

自闭或半自闭区间进站(进路)信号机停用的行车凭证为()。A、引导信号B、通过手信号C、进站信号

救援列车返回车站时按()显示的进行信号或引导信号进站。A、通过信号机B、进路信号机C、进站信号机D、预告信号机

列车接车进路的接近区段为()。A、进站信号机前方第一闭塞分区B、进站信号机内方第一轨道区段C、进站信号机前方第一闭塞分区和进站信号机内方第一轨道区段D、以上答案均不对

站内每个区段设置一个方向切换继电器(FQJ),控制轨道电路发码方向,TCC对股道或进站信号机接近区段的FQJ进行双采,对其他站内区段的FQJ进行单采。

下列哪种情况符合进入20km/h限速工作状态()A、自闭区段站内B、半自闭区段进站分区C、半自闭区段预告分区D、自闭区段通过信号机前

()自动站间闭塞区段,进站信号机为色灯信号机时,设色灯预告信号机或接近信号机。A、单线区段B、半自动闭塞C、复线线区段D、双线区段

自闭区段进行信号机校正后,按(C)进站信号机进行控制。

当在预告信号机位置进行人工校正或绝缘节校正后,接收到进站信号按进站信号机为目标(留有安全距离)进行控制。若进站分区小于(),按进站信号机前100m处为目标点进行控制。

双线区段反方向行车,在接近前方站时,按反方向进站信号机显示运行(未设反方向进站信号机,应确认引导手信号),严守规定()进站。

三接近区段编码电路不同于区间一般信号点编码电路,该区段的前方信号机为()进站信号机,前方区段为车站。A、进站信号机B、二接近信号机C、一接近信号机

列车在通过显示()的进站信号机进入站内无码的股道时,装置按前方信号机关闭进行控制。A、红色B、黄色C、双黄D、双黄闪E、绿色

多选题列车在通过显示()的进站信号机进入站内无码的股道时,装置按前方信号机关闭进行控制。A红色B黄色C双黄D双黄闪E绿色

单选题进站、出站、进路信号机及线路所的通过信号机,均以显示()为定位,自动闭塞区段的通过信号机,以显示进行信号为定位,接近、预告信号机及通过臂板,以显示进行信号为定位。A停车信号B进行信号C注意信号D警示信号

单选题三接近区段编码电路不同于区间一般信号点编码电路,该区段的前方信号机为()进站信号机,前方区段为车站。A进站信号机B二接近信号机C一接近信号机

单选题自闭或半自闭区间进站(进路)信号机停用的行车凭证为()。A引导信号B通过手信号C进站信号

填空题双线区段反方向行车,在接近前方站时,按反方向进站信号机显示运行(未设反方向进站信号机,应确认引导手信号),严守规定()进站。

单选题救援列车返回车站时按()显示的进行信号或引导信号进站。A通过信号机B进路信号机C进站信号机D预告信号机

单选题()自动站间闭塞区段,进站信号机为色灯信号机时,设色灯预告信号机或接近信号机。A单线区段B半自动闭塞C复线线区段D双线区段

单选题列车接车进路的接近区段为()。A进站信号机前方第一闭塞分区B进站信号机内方第一轨道区段C进站信号机前方第一闭塞分区和进站信号机内方第一轨道区段D以上答案均不对

单选题下列哪种情况符合进入20km/h限速工作状态()A自闭区段站内B半自闭区段进站分区C半自闭区段预告分区D自闭区段通过信号机前

单选题自闭区段进行信号机校正后,按()进行控制。A预告信号机B站中心C进站信号机D站中心1400米

填空题当在预告信号机位置进行人工校正或绝缘节校正后,接收到进站信号按进站信号机为目标(留有安全距离)进行控制。若进站分区小于(),按进站信号机前100m处为目标点进行控制。