教育评价具有()等功能 A、诊断功能B、改进和形成性功能C、区分优良与分等鉴定功能D、导向功能
幼儿园教育活动过程的评价包括（ ）。A．成长记录袋、评定包与作品评定B．诊断性评价、形成性评价与终结性评价C．安置性测验、形成性测验与终结性测验D．档案袋、业绩评定与同伴评价
教育行政应该具有领导与管理功能、教育功能和评价与监督功能。()
智力测验量表()。 A、教育评价B、教育测验C、教育测量D、主观性测验
教师通过单元测验了解学生对知识的掌握情况。这反映教学评价具有（ ）A.导向功能B.诊断功能C.激励功能D、管理功能
效度具有相对性，因此在评价测验的效度时，必须考虑测验的（ ）。(A)信度 (B)目的(C)功能 (D)长度
效度具有相对性，因此在评价测验的效度时，必须考虑测验的（ ）。A.信度B.目的C.功能D.长度
教育目的对一切教育工作都具有指导意义，具有( )。A.导向功能 B.选择功能C.激励功能 D.评价功能
以下对道德教育功能认识错误的是( )A.道德方法教育具有预测功能B.道德原则教育具有指导功能C.道德规则教育具有约束功能D.道德理想教育具有激励功能
道德是人们共同生活及其行为的准则与规范，具有（）五个功能。A、认识、调节、教育、评价以及平衡B、教育、提高、协调、评价以及规范C、规范、调整、教育、评价以及平衡
以下哪个时期，不属于现代教育评价的产生和发展的时期？（）A、教育测验运动时期B、目标分析研究时期C、多方位研究时期D、教育评价的兴盛时期
课堂测验、期中考试、期末考试三种评价方式体现了教育评价的（）。A、反馈功能B、激励功能C、惩罚功能D、评定等级功能
现代教育评价的主要功能是（）A、智力测验B、分等排序C、选拔人才D、调节改善
成就测验在教育上的用途主要表现在（）。A、反馈功能B、评价功能C、研究工具D、人才选拔与安置
课堂测验、期中、期末考试三种评价方式体现了教育评价的（）。A、反馈功能B、激励功能C、惩罚功能D、评定等级功能
教育目的对教育活动具有定向功能、调控功能和（）A、评价功能B、选择功能C、决策功能D、指导功能
教育测验与评价具有以下功能（ ）。A、激励B、诊断C、评定D、选拔E、维持
幼儿园教育活动过程的评价包括（ ）。A、成长记录袋、评定包与作品评定B、诊断性评价、形成性评价与终结性评价C、安置性测验、形成性测验与终结性测验D、档案袋、业绩评定与同伴评价
下列教育决策与学习评价方式匹配合理的是（）A、学生的学业进步——定期测验B、学生遇到的学习困难——诊断性测验C、教学的有效性——综合分析所有的评价资料D、学生是否接受咨询或特殊教育——学术能力测验
单选题课堂测验、期中考试、期末考试三种评价方式体现了教育评价的（）。A反馈功能B激励功能C惩罚功能D评定等级功能
多选题下列教育决策与学习评价方式匹配合理的是（）。A学生的学业进步——定期测验B学生遇到的学习困难——诊断性测验C教学的有效性——综合分析所有的评价资料D学生是否接受咨询或特殊教育——学术能力测验
单选题教育目的对教育活动具有定向功能、调控功能和（）A评价功能B选拔功能C决定功能D主导功能
单选题道德是人们共同生活及其行为的准则与规范，具有（）五个功能。A认识、调节、教育、评价以及平衡B教育、提高、协调、评价以及规范C规范、调整、教育、评价以及平衡
单选题幼儿园教育活动过程的评价包括()。A成长记录袋、评定包与作品评定B诊断性评价、形成性评价与终结性评价C安置性测验、形成性测验与终结性测验D档案袋、业绩评定与同伴评价
单选题课堂测验、期中、期末考试三种评价方式体现了教育评价的（）。A反馈功能B激励功能C惩罚功能D评定等级功能