单选题全面系统的论述活动课程的价值的人是()A斯宾塞B卢梭C杜威D洪堡

单选题
全面系统的论述活动课程的价值的人是()
A

斯宾塞

B

卢梭

C

杜威

D

洪堡


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针对幼儿园课程的特点和组成要素,通过收集和分析比较系统全面的有关资料,科学地判断课程的价值和效益的过程是() A、幼儿园课程评价B、幼儿园课程内容C、幼儿园课程组织D、幼儿园课程目标

真正全面而系统地从理论上论证活动课程的特点与价值的是( )。A.(美)克伯屈B.(美)杜威C.(法)卢梭D.(德)福禄贝尔

课程计划是课程设置的__________,它对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出了全面安排。

试论述校本课程开发对教师专业发展具有哪些价值。

真正全面而系统地从理论上论证活动课程的特点和价值的是()。A.克伯屈B.杜威C.卢梭D.福禄培尔

试论述活动课程和学科课程的分歧。

学科课程忽视了学生的兴趣及学生全面发展的价值。(  )

试论述个人发展的课程价值取向及新的发展特点。

综合实践活动课程的价值不是()A、实现课程与实际生活的联系B、改变学生被动学习的状况C、让学生掌握系统的知识D、让学生主动参与

卡斯特指出,协调各分系统,并计划与控制全面活动的是()A、目标与价值分系统B、管理分系统C、技术分系统D、结构分系统

活动课程注重()自身的教育价值。

作为系统而全面论述文体的著述是()撰写的()。

最全面地概括了瑞吉欧幼教课程的是()A、方案教学B、生成课程C、社区管理D、活动课程

新课程改革的核心目的是培养全面发展的人。

真正全面而系统地从理论上论证活动课程的特点和价值的是()。A、克伯屈B、杜威C、卢梭D、福禄培尔

全面系统的论述活动课程的价值的人是()A、斯宾塞B、卢梭C、杜威D、洪堡

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品德形成与社会性发展的基础是()。A、教育活动与实践的可行性B、活动及其中的人际交往C、活动课程的道德价值D、班级团队活动的举办

活动课程的德育价值十分凸显,所以只要把活动课程视为“德育的主导课程”,其他课程形式可以不考虑。

真正全面而系统地从理论上论证活动课程的特点与价值的是()A、(美)克伯屈B、(美)杜威C、(法)卢梭D、(德)福禄贝尔

填空题作为系统而全面论述文体的著述是()撰写的()。

判断题新课程改革的核心目的是培养全面发展的人。A对B错

单选题真正全面而系统地从理论上论证活动课程的特点与价值的是()A(美)克伯屈B(美)杜威C(法)卢梭D(德)福禄贝尔

单选题最全面地概括了瑞吉欧幼教课程的是()A方案教学B生成课程C社区管理D活动课程

问答题试论述个人发展的课程价值取向及新的发展特点。

单选题品德形成与社会性发展的基础是()。A教育活动与实践的可行性B活动及其中的人际交往C活动课程的道德价值D班级团队活动的举办

单选题真正全面而系统地从理论上论证活动课程的特点与价值的是(  )。A克伯屈 B杜威C卢梭 D福禄贝尔