选择培训机构,决定于设计者对可选资源的价值取向,在这些资源中,被用来作为对培训机构选择决策的基础主要包括( )等。A.培训者的风格B.培训课程完整性C.培训内容D.接受课程培训的学员E.企业自身特点
衡量学员对于具体培训课程,培训讲师和培训组织管理的满意度,是指培训评估中的:A、学习评估B、反应评估C、行为评估D、结果评估
在成人学习、成人培训中,培训师和学员都是课程的重要资源。( )A.正确B.错误
在培训过程中,岗位指南的作用包括()A:强调课程重点B:提高学习效果C:明确培训目标D:节约培训成本E:帮助学员记忆操作规程
()是培训课程的主体,他们不但是课程的接受者,同时也是一种可利用的学习资源。A:学员B:培训教师C:教学组织D:教育
( )是培训课程的主体。他们不但是课程的接受者,同时也是一种可利用的学习资源。A.学员B.培训教师C.教学组织D.教育
通过()可以检验所有受训者对课程内容的掌握程度,同时也是激励受训者努力学习的一种手段.A培训B提问C布置作业D考试或考核
在综合实践活动课程资源开发利用中,教师不仅是课程计划的执行者,教科书知识的传授者,而且应当是课程资源的开发者、主题活动的设计者。A对B错
培训实施过程中,培训实施者应将学员的参与程度、考试成绩及时反馈给(),鼓励学员积极完成培训课程。A、学员B、教师C、基层单位D、人事部门
在综合实践活动课程资源开发利用中,教师不仅是课程计划的执行者,教科书知识的传授者,而且应当是课程资源的开发者、主题活动的设计者。
培训开始阶段工作的主要内容()A、通知学员B、学员分组C、介绍课程D、培训者自我准备
()是培训者工作的重要组成部分,也是企业领导和学员评价培训者工作业绩的主要依据。A、前期准备工作B、课程安排计划C、讲授D、课程总结
培训课程总结包括以下内容()A、把培训和工作中的应用联系起来B、评价学员培训成果C、取得关于学员学习情况的反馈D、综合培训过程中学到的知识技能
培训开始阶段工作的主要内容有()A、通知学员B、培训者自我准备C、介绍课程D、破冰活动
在培训活动中,()是一种可以开发利用的宝贵的学习资源。A、学员B、教师C、主管D、课程
在培训活动中,学员不仅是培训课程的摄取者,同时也是一种可以开发利用的宝贵的学习资源。
在培训活动中,()不仅是学习资源的摄取者,同时也是一种可以开发利用的宝贵的学习资源A、学员B、同事C、教师D、培训师
在培训过程中,衡量学员对培训课程的满意度评估方式是()。A、学习评估B、反应评估C、行为评估D、结果评估
在培训活动中,学员不仅是学习资料的摄取者,同时也是一种可以开发利用的宝贵的学习资源。()
在培训方案的设计中,培训对象不仅是培训的接受者,同时也是一种可利用的学习资源。
单选题()是培训者工作的重要组成部分,也是企业领导和学员评价培训者工作业绩的主要依据。A前期准备工作B课程安排计划C讲授D课程总结
单选题在培训活动中,()不仅是学习资源的摄取者,同时也是一种可以开发利用的宝贵的学习资源A学员B同事C教师D培训师
判断题在培训活动中,学员不仅是培训课程的摄取者,同时也是一种可以开发利用的宝贵的学习资源。A对B错
多选题培训开始阶段工作的主要内容有()A通知学员B培训者自我准备C介绍课程D破冰活动
判断题在综合实践活动课程资源开发利用中,教师不仅是课程计划的执行者,教科书知识的传授者,而且应当是课程资源的开发者、主题活动的设计者。A对B错
多选题培训课程总结包括以下内容()A把培训和工作中的应用联系起来B评价学员培训成果C取得关于学员学习情况的反馈D综合培训过程中学到的知识技能
单选题在培训活动中,()是一种可以开发利用的宝贵的学习资源。A学员B教师C主管D课程
判断题在培训方案的设计中,培训对象不仅是培训的接受者,同时也是一种可利用的学习资源。A对B错