单选题医科学生通过教学软件，借助于跟踪和感觉手套了解人体内部器官结构，节省了很多费用并且效果很好，这是将（）技术运用到了医学教学中。A人工智能B超媒体C语音D虚拟现实
单选题
医科学生通过教学软件，借助于跟踪和感觉手套了解人体内部器官结构，节省了很多费用并且效果很好，这是将（）技术运用到了医学教学中。
A
人工智能
B
超媒体
C
语音
D
虚拟现实
参考解析
解析：
虚拟现实是利用电脑模拟产生一个三维空间的虚拟世界，提供使用者关于视觉、听觉、触觉等感官的模拟，让使用者如同身临其境一般，可以及时、没有限制地观察三维空间内的事物。虚拟现实在医学方面的应用具有十分重要的现实意义。在虚拟环境中，可以建立虚拟的人体模型，借助于跟踪球、HMD、感觉手套，学生可以很容易了解人体内部各器官结构，这比现有的采用教科书的方式要有效得多。
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朱老师在上《心灵的慰藉》一课时，播放截取了2004年雅典奥运会开幕式的视频片段，让学生了解雅典古老而灿烂的文化。声画并用，充分刺激学生的感官，有利于提高学生的求知欲望。该课的教学特点是()。A.运用电子设备技术B.运用截图技术C.运用现代信息技术D.运用软件技术
秦老师组织学生从网上参考优秀海报资料，然后用数码相机收集校园景色和学生生活素材，运用电子绘图板和电脑绘画软件，设计学校艺术节海报。完成的作品上传校园网，由全校师生评出 3 件作品作为学校艺术节的海报。该教学运用的主要手段是（ ）。A.电子绘图技术B.数字媒体艺术C.现代信息技术D.网络信息资源
请阅读下列材料：《文本信息加工——文字及其处理技术》是高中信息技术第四章文本和表格的加工第一节的内容。“文本信息加工”包含三部分内容：“文字及其处理技术”“字处理软件”“文本信息的结构化和形象化”，安排3个课时完成，在第l课时中教学内容的重点是体验文字处理技术，了解文字在计算机中的编码方式。本课在课前要求学生做自修笔记，主要原因是教材中有多处理论性的知识和丰富的课外小知识，由学生在课外自修并做笔记，带着明确的问题和目的到课堂上学习，学习效果会更好一些，并且每一位学生通过上交自修笔记的形式，还可以在笔记上和教师进行教与学的交流、情感交流等。通过前面几章的教学，了解到学生已掌握了对文本信息进行简单加工的方法，并且能够通过书本、网络和同学之间进行较简单的探究学习。假设你是当地高一的信息技术教师，该校学生具有较好的信息技术基础，且思维活跃，参与意识强。教学对象：高中一年级学生教学环境：多媒体网络教室软件资源：多媒体网络教学平台、“电子东巴”共享软件、文字处理软件、TrueType造字程序教学用时：1课时(45分钟)依据上述材料完成下列任务：(1)描述本节课教学目标。(2)写出本节课的重难点。(3)根据材料设计一个导人。(4)根据材料布置一个作业。
有研究者将学生分成两类，一类是积极状态学生，一类是消极状态学生。研究发现，对积极状态的学生使用教师讲授的方法教学效果好，对于消极状态学生使用电影教学的方法教学效果好。这种现象被称为A.学与教相互作用B.以学定教C.教学相长D.因材施教
教育技术活动是指运用教育技术的教学活动、研究活动和推广普及活动。教学活动包括运用教育技术的课堂教学活动；研究活动分为理论研究、实验研究、综合研究（如教学模式研究、教育教学效果研究等）及专题研究（如教育技术的软件开发和应用研究、教学方法研究等），推广普及活动包括教育技术的宣传、交流、培训、评先、评优活动。A对B错
在英国高级数学阶段的教学大纲中，信息技术可以通过（）方法开展数和代数的教学 A、学生能使用软件来考察图形性质的转化和它们的效果B、直接将信息技术与所学内容结合C、学生使用电子表格构建公式，对情境模型化D、学生能使用数据库或者电子表格提交他们的发现和展示数据
在英国高级数学阶段的教学大纲中，信息技术可以通过（）开展数和代数的教学。A、学生能使用软件来考察图形性质的转化和它们的效果B、直接将信息技术和所学内容相结合C、学生使用电子表格构建公式，对情境模拟化方法D、学生能使用数据库和电子表格提交他们的发现和展示数据
关于媒体的论述正确的是（）A、教学过程中起着承载信息的作用，B、恰当地选择和运用学习媒体，可以增强教学的效果，激发学生的学习兴趣，提高学与教的效率C、媒体在学与教的过程中可有可无D、教学过程中起着传递信息的作用
教育技术活动是指运用教育技术的教学活动、研究活动和推广普及活动。教学活动包括运用教育技术的课堂教学活动；研究活动分为理论研究、实验研究、综合研究（如教学模式研究、教育教学效果研究等）及专题研究（如教育技术的软件开发和应用研究、教学方法研究等），推广普及活动包括教育技术的宣传、交流、培训、评先、评优活动。
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判断题医学影像技术学是借助于某种介质，将人体内部组织器官的形态、结构及某些生理功能，以影像方式表现出来的一门科学。A对B错