问答题教育者主体地位的特征是什么？

问答题
教育者主体地位的特征是什么？

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教育内容是教育者与受教育者共同认识的（ ）。A．主体B．客体C．教的主体D．学的主体
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行政主体的特征是什么？
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在教育构成要素中（ ）。A．受教育者既是教育的主体，又是教育的客体B．受教育者是教育过程中“学”的主体C．教育者是教育过程中“教”的主体D．教育者和受教育者是复合主体
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()是关于学校以及教育者和受教育者在德育过程中的地位问题。 A、德育实体观B、德育双重价值观C、德育主体观D、全方位德育观
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教育者主体地位的特征是什么？
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简述教育者主体地位的特征。
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教育者和受教育者在教育活动中承担的任务不同，但相对于其它因素而言，都处于（）A、主体地位B、主要地位C、重要地位D、基本地位
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教育者的基本特征有（）。A、受教性B、主体性C、目的性D、客体性E、社会性
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为什么要必须巩固受教育者的主体地位？
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教育者在教学活动中的地位：（）A、主体B、主导C、客体D、物质基础E、媒体
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尊重家长即尊重家长作为教育者的（）和人格尊严。A、活动参与B、合法参与C、工作协助D、主体地位
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行政主体特征是什么？
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谈谈你对教育者在教育过程中主体性地位的认识。
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教育者和受教育者的关系是（）A、受教育者是消极被动任教育者摆布的人B、教育者起主导作用，受教育者是主体C、受教育者是教育过程的中心，教育者只是旁观者D、教育者相对受教育者而言处于受控者、接受者的地位。
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试论作为“教的主体”的教育者与作为“学的主体”的受教育者之间的联系。
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简述广告主的主体地位与受动特征。
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教育内容是教育者与受教育者共同认识的（）。A、主体B、客体C、教的主体D、学的主体
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问答题简述广告主的主体地位与受动特征。
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单选题（）是关于学校以及教育者和受教育者在德育过程中的地位问题。A德育实体观B德育双重价值观C德育主体观D全方位德育观
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问答题简述教育者主体地位的特征。
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问答题为什么要必须巩固受教育者的主体地位？
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问答题谈谈你对教育者在教育过程中主体性地位的认识。
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单选题教育者和受教育者的关系是（）A受教育者是消极被动任教育者摆布的人B教育者起主导作用，受教育者是主体C受教育者是教育过程的中心，教育者只是旁观者D教育者相对受教育者而言处于受控者、接受者的地位。
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单选题教育者在教学活动中的地位：（）A主体B主导C客体D物质基础E媒体
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单选题教育内容是教育者与受教育者共同认识的（）。A主体B客体C教的主体D学的主体
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单选题教育者和受教育者在教育活动中承担的任务不同，但相对于其它因素而言，都处于（）A主体地位B主要地位C重要地位D基本地位
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单选题尊重家长即尊重家长作为教育者的（）和人格尊严。A活动参与B合法参与C工作协助D主体地位
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