单选题对失语症患者训练叙述不正确的是()A长时间训练比短时间多频率训练的效果要差B短时间多频率训练比长时间训练的效果要好C多数失语症患者具有交流的智能而无交流的能力D多数失语症患者具有交流的能力而无交流的智能E病情稳定,能够耐受集中训练至少30分钟,即可开始训练

单选题
对失语症患者训练叙述不正确的是()
A

长时间训练比短时间多频率训练的效果要差

B

短时间多频率训练比长时间训练的效果要好

C

多数失语症患者具有交流的智能而无交流的能力

D

多数失语症患者具有交流的能力而无交流的智能

E

病情稳定,能够耐受集中训练至少30分钟,即可开始训练


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书写训练不属于失语症患者言语训练内容。此题为判断题(对,错)。

患者出现以下情况应暂时停止失语症的言语训练,其中不正确的是A、重度痴呆B、意识清楚,病情稳定C、全身状态不佳D、拒绝或无训练动机及要求者E、接受一段时间的系统语言训练,已达持续静止阶段

关于失语症训练时间,下列说法不正确的是A、脑部损伤患者最初的训练时间应限制在30分钟以内B、长时间训练比短耐间的多频率训练的效果要好C、患者有疲倦迹象要及时调整时间,或缩短训练时间D、可安排为上午、下午各1次E、每次训练开始时从对患者容易的课题入手

失语症的训练方式不包括下列哪一项A、一对一训练B、自主训练C、交流策略训练D、集体训练E、家庭训练

对失语症患者训练叙述不正确的是A、长时间训练比短时间多频率训练的效果要差B、短时间多频率训练比长时间训练的效果要好C、多数失语症患者具有交流的智能而无交流的能力D、多数失语症患者具有交流的能力而无交流的智能E、病情稳定,能够耐受集中训练至少30分钟,即可开始训练

关于失语症训练时间,下列说法错误的是( )。A、脑部损伤患者最初的训练时间应限制在30分钟以内B、长时间训练比短时间的多频率训练的效果要好C、患者有疲倦迹象要及时调整时间,或缩短训练时间D、每次训练开始时从对患者容易的课题入手E、可安排为上午、下午各1次。

对于失语症的训练不正确的是() A.优先选用日常用语,尽量选择患者感兴趣、与职业或者爱好相关的内容B.训练中所选课题应设计在成功率为70%~90%以上C.命名性失语患者应着重训练发音转换训练D.对于焦虑的患者和情绪不稳定的患者,应调整到较容易的的课题上E.言语训练期的训练应着重言语功能和实用交流能力上训练

失语症的训练方式不包括( )。A、一对一训练B、自主训练C、交流策略训练D、集体训练E、家庭训练

关于失语症的言语治疗时机,下列说法不正确的是A、意识障碍的患者不应进行治疗B、重度痴呆的患者可以进行治疗C、拒绝或无训练动机及要求者应暂停训练D、接受一段时间的系统语言训练,已达持续静止阶段者可暂停训练E、意识清楚,病情稳定,能够集中训练30分钟左右的患者,可开始进行治疗

对失语症患者训练叙述不正确的是A.长时间训练比短时间多频率训练的效果要差B.短时间多频率训练比长时间训练的效果要好C.多数失语症患者具有交流的智能而无交流的能力D.多数失语症患者具有交流的能力而无交流的智能E.病情稳定,能够耐受集中训练至少30分钟,即可开始训练

失语症患者言语训练的方法包括:( )A.语音训练B.听理解训练C.口语表达训练D.阅读理解及朗读训练E.书写训练

以上失语症患者的语言训练内容中,请选出运动性失语患者的最佳训练项目()A、呼名及书写表达练习B、发音转换训练及句子转换训练C、文字训练D、呼名训练E、手势训练

下面有关失语症语言训练时间的叙述哪项不正确()A、正规的语言训练应在疾病急性期已过,患者病情稳定且能耐受集中训练至少30minB、脑部损伤患者最初的训练时间应限制在30min以内C、如患者有疲倦迹象,可变换训练项目,但不能缩短训练时间D、短时间、多频率训练比长时间训练效果要好E、训练可安排为上午、下午各1次

失语症患者言语训练的方法包括()A、语音训练B、听理解训练C、口语表达训练D、阅读理解及朗读训练E、书写训练

以上失语症患者语言训练内容中,请选出健忘性失语(命名性失语)患者最佳训练项目()A、书写表达练习B、发音转换训练及句子转换训练C、文字训练D、呼名训练E、手势训练书写表达练习

以上失语症患者语言训练内容中,请选出感觉性失语患者的最佳训练项目()A、书写表达练习B、发音转换训练及句子转换训练C、文字训练D、呼名训练E、手势训练书写表达练习

以上失语症患者的语言训练内容中,请选出经皮质感觉性失语患者的最佳训练项目()A、呼名及书写表达练习B、发音转换训练及句子转换训练C、文字训练D、呼名训练E、手势训练

单选题关于失语症的言语治疗时机,下列说法不正确的是(  )。A拒绝或无训练动机及要求者应暂停训练B接受一段时间的系统语言训练,已达持续静止阶段者可暂停训练C重度痴呆的患者可以进行治疗D意识障碍的患者不应进行治疗E意识清楚,病情稳定,能够集中训练30分钟左右的患者,可开始进行治疗

单选题失语症的训练方式不包括(  )。A一对一训练B自主训练C交流策略训练D集体训练E家庭训练

单选题下面有关失语症语言训练时间的叙述哪项不正确()A正规的语言训练应在疾病急性期已过,患者病情稳定且能耐受集中训练至少30minB脑部损伤患者最初的训练时间应限制在30min以内C如患者有疲倦迹象,可变换训练项目,但不能缩短训练时间D短时间、多频率训练比长时间训练效果要好E训练可安排为上午、下午各1次

单选题以上失语症患者语言训练内容中,请选出感觉性失语患者的最佳训练项目()A书写表达练习B发音转换训练及句子转换训练C文字训练D呼名训练E手势训练书写表达练习

单选题对失语症患者进行表达训练时,首先是 ( )A口语表达B书写C听写D抄写

多选题失语症患者言语训练的方法包括()A语音训练B听理解训练C口语表达训练D阅读理解及朗读训练E书写训练

单选题患者出现以下情况应暂时停止失语症的言语训练,其中不正确的是()A重度痴呆B意识清楚,病情稳定C全身状态不佳D拒绝或无训练动机及要求者E接受一段时间的系统语言训练,已达持续静止阶段

单选题关于失语症训练时间,下列说法不正确的是(  )。A患者有疲倦迹象要及时调整时间,或缩短训练时间B每次训练开始时从对患者容易的课题入手C长时间训练比短时间的多频率训练的效果要好D脑部损伤患者最初的训练时间应限制在30分钟以内E可安排为上午、下午各1次