对于失语症的训练不正确的是() A.优先选用日常用语，尽量选择患者感兴趣、与职业或者爱好相关的内容B.训练中所选课题应设计在成功率为70%～90%以上C.命名性失语患者应着重训练发音转换训练D.对于焦虑的患者和情绪不稳定的患者，应调整到较容易的的课题上E.言语训练期的训练应着重言语功能和实用交流能力上训练

对于失语症的训练不正确的是()

A.优先选用日常用语，尽量选择患者感兴趣、与职业或者爱好相关的内容

B.训练中所选课题应设计在成功率为70%～90%以上

C.命名性失语患者应着重训练发音转换训练

D.对于焦虑的患者和情绪不稳定的患者，应调整到较容易的的课题上

E.言语训练期的训练应着重言语功能和实用交流能力上训练

相关考题：

属于失语症的实用交流能力训练的是A、语音训练B、书写训练C、听理解训练D、代偿手段训练E、阅读理解及朗读训练

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患者出现以下情况应暂时停止失语症的言语训练，其中不正确的是A、重度痴呆B、意识清楚，病情稳定C、全身状态不佳D、拒绝或无训练动机及要求者E、接受一段时间的系统语言训练，已达持续静止阶段

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失语症的治疗方法有 ( )A、语音训练B、听理解训练C、阅读理解及朗读训练D、口语表达的训练E、书写训练

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对失语症患者训练叙述不正确的是A、长时间训练比短时间多频率训练的效果要差B、短时间多频率训练比长时间训练的效果要好C、多数失语症患者具有交流的智能而无交流的能力D、多数失语症患者具有交流的能力而无交流的智能E、病情稳定，能够耐受集中训练至少30分钟，即可开始训练

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有关失语症训练，错误的是A、早期开始B、循序渐进C、可以进行电脑训练D、强化错误反应E、可以进行集体训练

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失语症的训练方式不包括( )。A、一对一训练B、自主训练C、交流策略训练D、集体训练E、家庭训练

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在失语症训练中，对于过分自信、对自身障碍认识不足的患者，应选择怎样的课题训练较合适A、较容易的课题B、很难的课题C、很容易的课题D、稍难的课题E、容易的课题

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对失语症患者训练叙述不正确的是A.长时间训练比短时间多频率训练的效果要差B.短时间多频率训练比长时间训练的效果要好C.多数失语症患者具有交流的智能而无交流的能力D.多数失语症患者具有交流的能力而无交流的智能E.病情稳定，能够耐受集中训练至少30分钟，即可开始训练

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属于失语症的实用交流能力训练的是A.语音训练B.书写训练C.听理解训练D.代偿手段训练E.阅读理解及朗读训练

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