单选题人是积极的有机体，具有先天的心理成长和发展的潜能。内在心理需要的满足与否是人类这种天然的自我动机发展和个性整合的关键。这是（）动机理论的观点。A成就动机理论B自我决定论C自我效能感理论D归因论
单选题
人是积极的有机体，具有先天的心理成长和发展的潜能。内在心理需要的满足与否是人类这种天然的自我动机发展和个性整合的关键。这是（）动机理论的观点。
A
成就动机理论
B
自我决定论
C
自我效能感理论
D
归因论
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对于自己的内在心理过程、需要、动机和个性及其发展历程的体认，以及对于自己与环境之间界限的认识( )A.具有自我意识和价值立场B.文化、亚文化经验意识C.分析自己情感的能力D.利他主义E.共情
心理学家杰何达提出的健康标准的内容为（）A没有心理疾病；具有一种积极向上发展的心理状态B生理、心理和社会适应都臻完满状态C对现实知觉的适应性；对环境的控制能力D主要心理机能的整合程度；自主性或者对于各种社会影响的独立性E对自身的态度；成长发展和自我实现的方式和程度
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心理发展的内动力和外动力之间的关系是（）。A、儿童心理发展是内动力和外动力相互作用的结果B、人自身的内在动因是其发展的原动力C、外在环境和教育需要通过内在动力来发挥作用D、内动力和外动力良性互动的结果是形成具有新质的发展动力
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由成长引起发展的高级需要，称为（），是指由个体自身的健康成长和自我实现趋向所激励的需要，它是在低层次的基本需要得到满足后出现的高层次的心理需要。A、缺失性需要B、匮乏需求C、成长需要D、基本需要
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单选题注重人的独特性，主张人是一种自由的、有理性的生物、具有个人发展的潜能，认为人的行为主要受自我意识的支配，要想充分了解人的行为，就必须考虑到人们都有一种指向个人成长的基本需要。持这种观点的是（）A格式塔心理学B人本主义心理学C精神分析心理学D行为主义心理学
多选题心理发展的内动力和外动力之间的关系是（）。A儿童心理发展是内动力和外动力相互作用的结果B人自身的内在动因是其发展的原动力C外在环境和教育需要通过内在动力来发挥作用D内动力和外动力良性互动的结果是形成具有新质的发展动力
单选题哪项不属于皮亚杰的发展心理学理论（）A人类的认识不管多么高深、复杂，都可以追溯到人的童年时期B心理、智力、思维起源于主体的动作C人格的发展由有机体成熟、自我成长和社会关系三个不可分割的过程组成D个体的每个心理反应都是一种适应