教师心理健康是指教师对自我持肯定的态度，能明确认识自己的潜能、长处和缺点，并发展自我。
教师心理健康是指教师对自我持肯定的态度，能明确认识自己的潜能、长处和缺点，并发展自我。
相关考题：
积极心理学把“对自我的态度”作为心理健康的重要标准之一，认为心理健康的人具有能客观地了解自己的能力与意见（自我认识）；能统整自己的各种属性，并明确地加以认识，能区别自己和别人承担的角色责任（角色认同）和（）三个要素要素。A、能独立于其所处的环境，自主地作出决定（自我独立）B、能整体接纳自己优缺点（自我悦纳）C、能坚定不移地朝着自我的目标迈进，尽全力采取积极的行动以达到自我实现（自我实现）D、能够达成理想自我与现实自我之间的一致同一（自我同一性）
积极心理学把“对自我的态度”作为心理健康的重要标准之一，该标准具体表现在下面那几个方面？（）A、能客观地了解自己的能力与意见（自我认识）B、能整体接纳自己优缺点（自我悦纳）C、能坚定不移地朝着自我的目标迈进，尽全力采取积极的行动以达到自我实现（自我实现）D、能统整自己的各种属性，并明确地加以认识，能区别自己和别人承担的角色责任（角色认同）
对自我的态度包括（）。A、能客观地了解自己的经验、情感、能力与意见（自我认识）B、能整体接纳自己优缺点（自我悦纳）C、能坚定不移地朝着自我的目标迈进，尽全力采取积极的行动以达到自我实现（自我实现）D、能统整自己的各种属性，并明确地加以认识，能区别自己和别人承担的角色责任（角色认同）
多选题教师的教学监控能力是指（）A教师对自己教学活动的预先计划和安排B教师对自己教学活动进行有意识的监察、评价和反馈C教师对自己教学活动进行调节、校正和有意识的自我控制D教师把自己的教学活动与他人分享
多选题对自我的态度包括（）。A能客观地了解自己的经验、情感、能力与意见（自我认识）B能整体接纳自己优缺点（自我悦纳）C能坚定不移地朝着自我的目标迈进，尽全力采取积极的行动以达到自我实现（自我实现）D能统整自己的各种属性，并明确地加以认识，能区别自己和别人承担的角色责任（角色认同）
单选题积极心理学把“对自我的态度”作为心理健康的重要标准之一，认为心理健康的人具有能客观地了解自己的能力与意见（自我认识）；能统整自己的各种属性，并明确地加以认识，能区别自己和别人承担的角色责任（角色认同）和（）三个要素要素。A能独立于其所处的环境，自主地作出决定（自我独立）B能整体接纳自己优缺点（自我悦纳）C能坚定不移地朝着自我的目标迈进，尽全力采取积极的行动以达到自我实现（自我实现）D能够达成理想自我与现实自我之间的一致同一（自我同一性）
单选题教师心理健康的核心指标是（）。A情绪的稳定B认知的正确C人格的统一D认识自我