单选题经济上的需要曾经是,而且愈来愈是对自然界的认识进展的主要动力”是()的论述。A恩格斯B斯大林C毛泽东D爱因斯坦

单选题
经济上的需要曾经是,而且愈来愈是对自然界的认识进展的主要动力”是()的论述。
A

恩格斯

B

斯大林

C

毛泽东

D

爱因斯坦


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“人的智力是按照人如何学会改造自然界而发展的。”这句话说明实践是认识发展的动力。( )

凯恩斯不仅认为投资是经济增长的推动力,而且还论述了投资对经济增长具有()作用。 A、乘数B、拉动C、放大D、加速数

“人的智力是按照人如何学会改造自然界而发展的.”这句话说明( ).A.实践是认识的来源B.实践是认识发展的动力C.实践是认识的目的D.实践是检验认识正确与否的标准

"人的智力是按人如何学会改造自然界而发展的"这句话说明( )。A.实践是认识的来源B.实践是认识的动力C.人的认识具有主观能动性D.人具有改造自然的能力

恩格斯说:“人的智力是按照人如何学会改造自然界而发展的。”这句话说明( )。A.自然界是认识发展的动力B.技术推动了科学的发展C.科学技术的发展超过了社会实践的发展速度D.实践是认识发展的动力

恩格斯指出:“人的思维最本质最切近的基础,正足人引起的自然界的变化.而不单独是自然界本身。”这一论断表明A.实践是认识的基础和来源B.自然界是认识的基础和来源C.认识是反映性和创造性的统一D.自然界是实践和认识的对象

恩格斯说:“人的智力是按照人如何学会改造自然界而发展的。”这句话说明( )。A.自然界是认识发展的动力B.技术推动了科学的发展C.科学技术的发展超过了社会实践的发展速度D.实践是认识发展的动力9

恩格斯对自然和精神的统一问题,有过一系列精辟的论述。他说:“我们一天天地学会更加正确地理解自然规律,学会认识我们对于自然界的惯常行程的干涉所引起的比较近或比较远的影响。”他还说:“自然界和精神是统一的。自然界不能是无理性的……而理性是不能和自然界矛盾的。”“思维规律和自然规律,只要它们被正确地认识,必然是互相一致的。”恩格斯的这些论述,深刻地揭示了自然和精神统一问题的丰富内涵。根据恩格斯的这些论述,考察中国古代的天人合一思想,不难看出,这种思想有着深刻的合理性。下列对恩格斯有关论述的理解,错误的一项是()。A.阐述了人类与自然界之间协调统一的问题B.提醒人们不要随意干涉自然界的惯常行程C.丰富了天人合一思想并指出了它的局限性D.认为思维规律和自然规律可以具有一致性

“人的智力是按人如何学会改造自然界而发展的。”这句话说明()。A、实践是认识的来源B、实践是认识的动力C、人的认识具有主观能动性D、人具有改造自然的能力

恩格斯说:“人的智力是按照人如何学会改变自然界而发展的。”它强调的是()。A、实践是认识的来源B、实践是认识发展的动力C、实践是认识的目的D、实践为认识提供可能性

恩格斯说:“人的智力是指人如何学会改造自然界而发展的”,这句话说明:()A、人具有改造世界的能力B、人的认识具有主观能动性C、人的认识能力是不受限制的D、实践是认识发展的动力

技术发明是对自然界本身的研究,以探索未知为目的,结果是对自然界固有规律的认识和描述。

小儿年龄愈大,锻炼愈是重要而且具有成效。

自然科学作为人类的一种认识产物,其主要研究对象是自然界,其任务是揭示自然界各种事物的本质和规律,使人类能够更好地利用自然界和改造自然界。()

早期人类的生产生活往往依赖自然界,视自然界为主宰命运之神而顶礼膜拜。工业革命后,人类以自然界的主人自居,肆意开发利用自然,遭到了自然界的报复。今天,人们重新认识人与自然的关系,致力于追求人与自然的和谐。由此可见() ①实践是物质性的活动,实践对认识具有决定作用 ②实践具有历史性,认识必然打上历史和时代的烙印 ③实践是有意识的活动,认识是促进实践发展的动力 ④实践具有目的性,认识的最终目的是获得真理A、①②B、②③C、①③D、②④

人在怎样的程度上学会改变自然界,人的智力就在怎样的程度上发展起来。这句话主要说明()A、哲学智慧产生于人类的实践活动B、认识世界需要智慧C、哲学是人们的主观情绪中凭空产生D、改变自然界需要发展人的智力

恩格斯说:“人的智力是按照人如何学会改造自然界而发展的。”这说明()A、自然界是认识发展的动力B、实践是认识发展的动力C、人的认识具有主观能动性D、人具有认识自然的能力

实践是认识的基础,对认识起决定作用,主要体现在:()A、实践是认识的来源B、实践是认识发展的动力C、实践是检验认识正确与否的唯一标准D、实践是认识的目的

人类对自然界的认识是一个长期的探索过程,在这个过程中,对自然界认识的深度和广度主要是与()A、社会实践水平相联系B、地理环境相联系C、科学技术水平相联系D、人口因素相联系

“人的智力是按照人如何改造自然界而发展的。”这句话说明()A、实践是认识的来源B、人具有改造自然的能力C、实践是认识的动力D、人的认识具有主观能动性

判断题技术发明是对自然界本身的研究,以探索未知为目的,结果是对自然界固有规律的认识和描述。A对B错

多选题人类对自然界的认识是一个长期的探索过程,在这个过程中,对自然界认识的深度和广度主要是与()A社会实践水平相联系B地理环境相联系C科学技术水平相联系D人口因素相联系

单选题“人的智力是按人如何学会改造自然界而发展的”这句话说明(  )。A实践是认识的来源B实践是认识的动力C人的认识具有主观能动性D人具有改造自然的能力

判断题小儿年龄愈大,锻炼愈是重要而且具有成效。A对B错

判断题满足整个自然界的生存发展的需要,始终是人类从事一切社会活动的原动力。A对B错

判断题自然科学作为人类的一种认识产物,其主要研究对象是自然界。其任务是揭示自然界各种事物的本质和规律,使人类能够更好地利用自然界和改造自然界。A对B错

单选题恩格斯说:“人的智力是按照人如何学会改造自然界而发展的。”这说明()A自然界是认识发展的动力B实践是认识发展的动力C人的认识具有主观能动性D人具有认识自然的能力