普通中小学的教育目的包括【 】A．劳动技术教育B．美育C．智育D．德育E．体育
教师从事教育研究的主要目的是多出教育科研成果。() 此题为判断题(对，错)。
中小学教育科研分类不包括()。 A.按功能划分B.按途径划分C.按年龄划分D.按方式划分
中小学教师应该具备哪些科研素质()。 A.科研思想观念的解放B.教育理论素养的提升C.教育问题意识的培育D.教师内部需求的激发E.科研知识能力的构建
社会对中小学生教育的主要渠道和形式不包括()。 A.街道、胡同、邻里对中小学生的教育B.社区对中小学生的教育C.学校教师在室外对中小学生的教育D.大众传播媒介、各种校外机构对中小学生的教育
中小学教育科研工作管理应遵循的原则主要包括()。 A.理论联系实际原则B.普及与提高结合原则C.服务教学原则D.注重实效与质量原则E.协调有序原则
中小学教育科研主要是一种校本研究。() 此题为判断题(对，错)。
中小学教育评价的基本步骤主要包括：{ }、选择评价样本、收集评价信息、报告评价结果。
中小学教育科研正在由原来的“自上而下”，转为“自下而上”。A对B错
应用性是校本教育研究的显著特点，是中小学教育科研发展、繁荣的条件和基础。
中小学教育科研的目标及成果首先是（）的成长与发展。
小课题研究是中小学教育科研中的一类，准确的称呼是（）。
我国颁布的中小学教师教育技术能力标准面向的对象包括（）。A、技术人员B、管理人员C、科研人员D、教学人员
教育科研是以教育科学（）为武器，以教育领域的各种实践活动为对象，以探索（）为目的的创造性认识活动。学校教育科研更注重于（），相对于教学而言，学校教育科研是（），而不是目的。
普通中小学的教育目的包括（）A、劳动技术教育B、美育C、智育D、德育E、体育
社会对中小学生教育的主要渠道和形式不包括（）A、街道、胡同、邻里对中小学生的教育B、社区对中小学生的教育C、学校教师在室外对中小学生的教育D、大众传播媒介、各种校外机构对中小学生的教育
中小学教育科研的主要目的包括（）。A、解决学校教育改革发展的实际问题，促进学校教育实践的创新B、提高教师教育研究的意识和能力，促进教师专业化发展C、形成促进学校自我发展创新的文化和机制，促使学校成为学习型组织D、获得荣誉和奖励
填空题教育科研是以教育科学（）为武器，以教育领域的各种实践活动为对象，以探索（）为目的的创造性认识活动。学校教育科研更注重于（），相对于教学而言，学校教育科研是（），而不是目的。
填空题小课题研究是中小学教育科研中的一类，准确的称呼是（）。
判断题中小学教育科研正在由原来的“自上而下”，转为“自下而上”。A对B错
填空题中小学教育科研的目标及成果首先是（）的成长与发展。
判断题应用性是校本教育研究的显著特点，是中小学教育科研发展、繁荣的条件和基础。A对B错
多选题普通中小学的教育目的包括（）A劳动技术教育B美育C智育D德育E体育