小课题研究是中小学教育科研中的一类，准确的称呼是（）。
小课题研究是中小学教育科研中的一类，准确的称呼是（）。
相关考题：
研修结合的专题培训班通过对教师系统的教育科研的基础知识、科研方法、研究动态的培训，重在提高教师的科研意识、科研态度、科研知识、科研能力，它对教师如何参加学校教育科研，进行（）有直接的帮助。A、课题申报B、课题总结C、课题学习D、课题研究
以下哪个选项不属于中小学教师从事教育技术课题研究的特别的地方（）A、教学活动具有单一性B、研究目的主要是解决教育教学实践中遇到的问题C、课题研究着眼于在目前的环境下如何改进教学D、课题研究指向高深的理论或技术的前沿
下列属于教育科研骨干资格学历资历条件（）。A、连续从事教育工作5年以上，在深圳连续从事教育工作3年以上，45周岁以下现在职在岗的教育科研机构和中小学教育科研工作者B、热爱教育科研事业，责任心、进取心强，具有较强的团队协作精神和教育科研能力C、研究特长和方向与申请加入的工作室研究课题相近D、近3年内在市级以上刊物发表教育教学论文1篇
单选题研修结合的专题培训班通过对教师系统的教育科研的基础知识、科研方法、研究动态的培训，重在提高教师的科研意识、科研态度、科研知识、科研能力，它对教师如何参加学校教育科研，进行（）有直接的帮助。A课题申报B课题总结C课题学习D课题研究
单选题下列关于研究课题和研究项目的叙述，错误的是 ( )A课题规模小，周期较短B项目周期较长，规模较大C课题是指一个已经确立的科研题目D课题有若干个科研项目组成