单选题“次要的多数,关键的少数”原则的提出者是()A杰克·韦尔奇B彼得·圣吉C帕累托D斯蒂芬·科维

单选题
“次要的多数,关键的少数”原则的提出者是()
A

杰克·韦尔奇

B

彼得·圣吉

C

帕累托

D

斯蒂芬·科维


参考解析

解析: 暂无解析

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该企业采用排列图法解决质量问题所体现的思想是( )。A.通过找出关键的多数问题,可以用最大的努力获得最大的效果B.通过找出关键的少数问题,可以用最少的努力获得最大的效果C.“少数是关键,多数是次要”D.“多数是关键,少数是次要”

排列图是用来确定( )的方法。A.关键的少数B.次要的多数C.相对的少数D.相对的多数

关键点控制原理就是按照“次要的多数、关键的少数”原则,选出若干关键点作为控制的重点。()

“次要的多数,关键的少数”原则的提出者是:()。 A.杰克·韦尔奇B.彼得·圣吉C.帕累托D.斯蒂芬·科维

排列图的目的是找出“关键的多数,次要的少数。”此题为判断题(对,错)。

排列图的作用是寻找引起质量问题的( )原因。A.关键的多数B.关键的少数C.次要的多数D.次要的少数

在工作评价指标的确定方法中,ABC分类权重法的基本原理是()。A重要的少数和重要的多数B次要的少数和次要的多数C重要的少数和次要的多数D次要的少数和重要的多数

排列图是建立在帕累托“少数关键,多数次要”的原理基础上

ABC分类控制法的基本原理是“抓住关键的少数和次要的多数”。

排列图的目的是找出"关键的多数,次要的少数"()

排列图法是根据“关键的多数喝次要的少数”的原理产生的。

人们在研究经济对象时,普遍存在着()现象。A、关键的多数和次要的少数B、关键的少数和次要的多数C、关键的多数和关键的少数D、次要的多数和次要的少数

帕累托图说明()。A、在任何一组东西中,最重要的只是一小部分B、关键的多数和次要的少数原理C、其余80%尽管是多数,但却是次要的D、关键的少数和次要的多数原理

ABC分析法最重要的是,通过分析找出()并确定与之适应的管理方法。A、次要的少数B、关键的少数C、次要的多数D、关键的多数

“次要的多数,关键的少数”原则的提出者是()A、杰克·韦尔奇B、彼得·圣吉C、帕累托D、斯蒂芬·科维

帕累托曲线反映的现象是()A、关键的多数B、次要的少数C、关键的少数和次要的多数D、关键的多数和次要的少数

"关键的少数,次要的多数"的分布规律,反映的是控制应突出()。A、灵活B、重点C、适度D、准确

ABC库存管理法的要点是从中找出关键的少数和次要的多数,其中关键的少数属于()A、C类B、A类C、B类.D、D类

多选题帕累托图说明()A在任何一组东西中,最重要的只是一小部分B关键的多数和次要的少数原理C其余80%尽管是多数,但却是次要的D关键的少数和次要的多数原理

多选题这种选择结果体现了排列图法的(  )思想。A反映出“少数是关键,多数为次要”的客观规律B反映出“多数是关键,少数为次要”的客观规律C通过找出关键的少数问题,可以用最少的努力获得最大的效果D通过找出关键的多数问题,可以用最大的努力获得最大的效果

多选题在质量管理领域,朱兰运用洛伦兹的图表法将质量问题分为(  ),并将这种方法命名为“帕累托分析法”。A关键的多数B关键的少数C次要的多数D次要的少数E无关的其他

单选题关于排列图,下列说法错误的是(  )。A排列图又称为帕累托图B排列图反映出“少数是关键,多数为次要”的客观规律C排列图反映出“多数是关键,少数为次要”的客观规律D排列图的核心思想是通过找出关键的少数问题,可以用最少的努力获得最大的效果

单选题质量改进的成果主要来自于( )A次要的多数项目B关键的少数项目C关键的多数项目D次要的少数项目

单选题排列图是用来确定(  )的方法。A关键的少数B次要的多数C相对的少数D相对的多数

单选题ABC分析法最重要的是,通过分析找出()并确定与之适应的管理方法。A次要的少数B关键的少数C次要的多数D关键的多数

单选题在工作评价指标的确定方法中,ABC分类权重法的基本原理是()。A重要的少数和重要的多数B次要的少数和次要的多数C重要的少数和次要的多数D次要的少数和重要的多数

单选题帕累托曲线反映的现象是()A关键的多数B次要的少数C关键的少数和次要的多数D关键的多数和次要的少数