单选题兴趣诱引中的刺激媒介不包括()A利益B功名C专家D需要

单选题
兴趣诱引中的刺激媒介不包括()
A

利益

B

功名

C

专家

D

需要


参考解析

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相关考题:

幼儿学习兴趣不包括( )。A.探究兴趣B.反复询问C.动手兴趣D.创造兴趣

简述诱引的特点。

“张榜悬赏”诱引公众兴趣所使用的刺激媒介是()A竞赛B利益C专家D新奇

如何在公共关系工作中使用兴趣方面的诱引?

兴趣诱引中的刺激媒介不包括()A利益B功名C专家D需要

简述需要方面诱引应注意的问题。

激发兴趣的规律有()。A、能满足人们某种需要的事物,就能产生直接兴趣B、能给人愉快感的事情容易激发兴趣C、在个人经历中,曾经获得成功的事物容易激发人的兴趣D、凡是刺激强烈,对比鲜明,不断变化或具有新异性刺激的事物,都会引起直接兴趣

兴趣的作用有哪些?()A、兴趣是陶冶情操的媒介B、兴趣可以激发学习的潜力C、兴趣是走向成功的动力

凡是刺激强烈,对比鲜明,不断变化或具有新异性刺激的事物,都会引起()。A、直接兴趣B、间接兴趣C、学习动力D、学习潜能

印刷媒介中相较其他以前的媒介不包括的有?()A、内容多B、自由度高C、威望高D、保存时间短

()是兴趣发展必备的基础,自始至终由外部刺激引起,兴趣的范围很不明确。A、乐趣B、广泛兴趣C、有趣D、直接兴趣

策划媒体事件,只要引起新闻媒介的注意就行,不用关注公众是否有兴趣。

阿特休尔的媒介三种体系不包括()A、西方媒介体系B、东方媒介体系C、南方媒介体系D、北方媒介体系

试结合实例分析新闻媒介刺激对受众心理的影响。(如何分析新闻媒介传播的内容和媒介形式对受众心理的刺激?)

大众传播媒介能够满足人们相互交往的需要表现在()A、大众传播媒介是联系社会的桥梁B、大众传播的内容可以成为社交中的话题C、接触特定的媒介信息内容,显示受众成员的兴趣D、大众传播媒介能成为“空中学校”E、通过媒介使用行为,彼此感到心理上的接近感、联系感

在公共关系活动中,公关人员在制定整体的媒介策略时应注意的内容不包括()。A、不同媒介的特点B、媒介所面对的不同公众C、不同媒介的报道特点D、媒介制作的成本

问答题简述需要方面诱引应注意的问题。

单选题“张榜悬赏”诱引公众兴趣所使用的刺激媒介是()A竞赛B利益C专家D新奇

单选题幼儿学习兴趣不包括(  )。A探究兴趣B反复询问C动手兴趣D创造兴趣

多选题引起无意注意的因素包括()。A刺激强度B刺激物与环境中其他物体的差异C刺激物的相对运动D感知者的情感、兴趣需要

问答题简述诱引的特点。

问答题如何在公共关系工作中使用兴趣方面的诱引?

单选题下列依次填入[a][b][c]处的词语,恰当的一组是A媒体 笨拙 乐趣B媒介 拙劣 兴趣C媒介 拙劣 乐趣D媒介 笨拙 兴趣

多选题兴趣的作用有哪些?()A兴趣是陶冶情操的媒介B兴趣可以激发学习的潜力C兴趣是走向成功的动力

单选题()是兴趣发展必备的基础,自始至终由外部刺激引起,兴趣的范围很不明确。A乐趣B广泛兴趣C有趣D直接兴趣

问答题试结合实例分析新闻媒介刺激对受众心理的影响。(如何分析新闻媒介传播的内容和媒介形式对受众心理的刺激?)

多选题激发兴趣的规律有()。A能满足人们某种需要的事物,就能产生直接兴趣B能给人愉快感的事情容易激发兴趣C在个人经历中,曾经获得成功的事物容易激发人的兴趣D凡是刺激强烈,对比鲜明,不断变化或具有新异性刺激的事物,都会引起直接兴趣