从受传者的行为分析传播效果,就是分析()。 A、自我暴露水平B、性格特征C、受众需要和受众心理D、影响传播效果的受众因素
按照接触新闻媒介的频率，受众可分为稳定受众和不稳定受众。
新闻受众的态度是新闻受众对于（）较为稳定的内在心理倾向。A新闻活动B新闻事实C新闻作品D新闻媒介E新闻报道的内容
将大众传播内容研究与（）结合起来，可以透过最终的信息产品分析传播者的意图和观念。A、媒介分析B、控制分析C、受众分析D、效果分析
新闻媒介的受众定位主要包括一家媒体的整体受众定位和媒体的各个分设栏目、频道等方面的特定受众定位两部分内容。不论是媒介整体还是其分设栏目、频道，受众定位的总体指导原则都是同一的，即宽窄适应，范围适中。
试分析受众个人所处的社会环境条件对媒介接触行为的影响？
按照接触新闻媒介的确定性，受众可分为核心受众和边缘受众。
试论大众传播中受众与传播者的心理互动（即传播者对受众的心理影响与受众对传播者的心理影响），兼论研究并正确认识这种互动有何实践意义。
从受传者的行为分析传播效果，就是分析（）。A、传播者的自我意识和自我暴露B、传播者的个人品格C、受众需要和受众心理D、影响传播效果的受众因素
按照社会关系论的分析，左右受众成员对媒介信息的选择，从而制约着大众传播的效果的是（）A、受众的心理结构B、受众的种种社会关系C、受众的先天条件D、传播者的魅力
问答题试论大众传播中受众与传播者的心理互动（即传播者对受众的心理影响与受众对传播者的心理影响），兼论研究并正确认识这种互动有何实践意义。
多选题新闻受众的态度是新闻受众对于（）较为稳定的内在心理倾向。A新闻活动B新闻事实C新闻作品D新闻媒介E新闻报道的内容
多选题从受传者的行为分析传播效果，就是分析（）。A传播者的自我意识和自我暴露B传播者的个人品格C受众需要和受众心理D影响传播效果的受众因素
问答题试结合实例分析教师对幼儿心理环境形成的影响。
问答题试结合实例分析新闻媒介刺激对受众心理的影响。（如何分析新闻媒介传播的内容和媒介形式对受众心理的刺激?）