多选题在《企业的新设计》这篇论文中,具体描述了学习型组织的形态()A层次扁平化B利益最大化C组织信息化D结构开放化

多选题
在《企业的新设计》这篇论文中,具体描述了学习型组织的形态()
A

层次扁平化

B

利益最大化

C

组织信息化

D

结构开放化


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相关考题:

这篇文章的结构线索是什么?请具体说明这条线索在文中是如何体现的?

学习型组织理论是新古典组织理论的一种。( )

关于《中国古代戏曲中的悲剧》,描述不正确的是()。A、是钱钟书在中国发表的第一篇学术论文B、这篇论文是用英文写作的C、文中将莎士比亚的戏剧与中国的戏剧进行了比较D、文中提出,中国传统戏剧中对道德的追问给西方戏剧以新的启示

在《企业的新设计》这篇论文中,具体描述了企业组织的理想形态()A、层次扁平化B、利益最大化C、组织信息化D、结构开放化

企业培训师在创建学习型组织工作中应该具备的职能是()。A、带头人B、设计者C、具体组织者D、亲身实践者E、指挥者

1900年普朗克在他的论文中提出() 的推导和有关“()”的假说,这篇论文宣告了量子论的诞生。

下列对生态设计的描述中,错误的是()A、生态设计代表了一种新的设计发展方向B、生态设计是一种新的设计观C、生态设计是—种新的设计方法沦D、生态设计体现了一种新的价值观和人生观

系列设计的()原则具体表现在形态的形状的组织、款式的构成和状态、比例的长短和形式等方面。A、整体性B、相似性C、变化性D、关系论

在《琐记》一文中“我”描述了()与()的区别。

在《琐记》一文中鲁迅先生曾描述了()的区别。

学习型组织是旨在否定分工理论提高企业竞争能力的企业管理的又一新理论。

在激烈竞争中最为成功的企业将是()。A、A型组织B、J型组织C、团队组织D、学习型组织

学习型组织跟传统企业的根本*区别在于()A、学习型组织处于主动态B、传统企业处于主动态C、学习型组织比较深入D、传统企业比较深入

新的公共组织设计模式中的组织形式不包括()A、网络型组织B、虚拟型组织C、学习型组织D、团队型组织

培训师在创建学习型组织的过程中应该具备的职能包括:()。A、培训师应该是创建学习型组织工作的设计者B、培训师应该是创建学习型组织工作的具体组织者C、培训师应该是创建学习型组织工作的亲身实践者D、培训师应该是创建学习型组织工作的观望者E、培训师应该是创建学习型组织工作的描绘者

彼得圣吉对未来企业组织模式进行了探索研究,提出了一个新的概念()A、盈利性组织B、非盈利性组织C、未来型组织D、学习型组织

()企业文化表现便是员工不断学习,企业奖励进步,并用所学知识创造新的商业机遇使每个人受益。A、实践型组织B、学习型组织C、开放型组织D、紧凑型组织

多选题企业培训师在创建学习型组织工作中应该具备的职能是()。A带头人B设计者C具体组织者D亲身实践者E指挥者

多选题在《企业的新设计》这篇论文中,具体描述了学习型组织的形态()A层次扁平化B利益最大化C组织信息化D结构开放化

多选题在《企业的新设计》这篇论文中,具体描述了企业组织的理想形态()A层次扁平化B利益最大化C组织信息化D结构开放化

多选题建设学习型党组织的主要内容和具体举措()A完善建设学习型学生党组织的内容体系B完善建设学习型学生党组织的活动体系C完善建设学习型学生党组织的辅导体系D完善建设学习型学生党组织的保障体系E完善建设学习型学生党组织的评估体系

填空题1900年普朗克在他的论文中提出() 的推导和有关“()”的假说,这篇论文宣告了量子论的诞生。

多选题组织学习使组织具有了应变的竞争优势,也产生了一种新的组织形态——学习型组织。它具有以下结构特点()A基本结构是扁平式的B企业组织的目标不再以战略规划为指导C企业组织目标由共同愿景驱动D企业组织的决策权不再集中在最高层E企业组织与个人之间通过“盟约”来联结

单选题学习型组织跟传统企业的根本*区别在于()A学习型组织处于主动态B传统企业处于主动态C学习型组织比较深入D传统企业比较深入

多选题培训师在创建学习型组织的过程中应该担任的角色是()。A创建学习型组织工作的设计者B创建学习型组织工作的具体组织者C创建学习型组织工作的亲身实践者D创建学习型组织工作的观望者E创建学习型组织工作的描绘者

单选题系列设计的()原则具体表现在形态的形状的组织、款式的构成和状态、比例的长短和形式等方面。A整体性B相似性C变化性D关系论

问答题简述学习型组织的五项修炼及其具体含义。并说明企业成为真正的学习型组织的关键是什么?

多选题企业在构建学习型组织时,应当达到的具体要求有(  )。A明确构建学习型组织的各类重要学习工具B激励员工取得并保持参与学习活动中的优势C为员工提供适合的学习环境D采取有效措施消除员工学习中的各种障碍E对员工学习活动进行全面管理。