单选题以下教育思想家谁支持遗传决定论()A拉伊B霍尔C卢梭D杜威

单选题
以下教育思想家谁支持遗传决定论()
A

拉伊

B

霍尔

C

卢梭

D

杜威


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

“一两的遗传胜过_吨的教育”强调的是( )。A.环境决定论B.遗传决定论C.教育万能论D.二因素论

“生而知之”的天才论和“一两的遗传胜于一吨的教育”都是( )的观点。 A.环境决定论 B.实践决定论 C.经验决定论 D.遗传决定论

“一两的遗传胜过一吨的教育”的观点属于()。A.遗传决定论B.环境决定论C.教育万能论D.教育无用论

“一两遗传胜过一吨教育”,这是(  )A.遗传决定论B.环境决定论C.先天决定论D.经济决定论

“白板说”、“龙生龙,凤生凤”、“严师出高徒,棍棒底下出孝子”的认识分别体现了儿童发展观中的()。A.环境决定论、遗传决定论、辐合论B.环境决定论、辐合论、教育决定论C.遗传决定论、环境决定论、教育决定论D.环境决定论、遗传决定论、教育决定论

英国教育家洛克的“白板说”属()A父母决定论B教师决定论C环境决定论D遗传决定论

“一两遗传胜过两吨教育”这种观点是()A遗传决定论B环境决定论C相互作用论D成熟势力说

华生的“教育万能论”属于()A教育决定论B教师决定论C环境决定论D遗传决定论

我国古代思想家董仲舒提出了“性三品”说,实际上他所持的是()观点。A、遗传决定论B、环境决定论C、内发论D、外铄论

在确立教育目的的问题上,教育史上有两大理论,即()A、个人本位论和社会本位论B、个人本位论和遗传决定论C、社会本位论和环境决定论D、遗传决定论和环境决定论

一两的遗传胜过一吨的教育,这属于()A、教育万能论B、遗传决定论C、环境决定论

卢梭主张以下哪种人类发展观点()A、遗传决定论B、教育万能论C、环境决定论D、多因素和力论

以下教育思想家谁支持遗传决定论()A、拉伊B、霍尔C、卢梭D、杜威

“生而知之”的天才论,“一两的遗传胜于一吨的教育”都是()的观点。A、环境决定论B、实践决定论C、经验决定论D、遗传决定论

我国古代思想家董仲舒提出了“性三品”说,他把人性由高到低分为圣人之性、中民之性、斗筲之性三等。其中,“圣人”是先知先觉者,无需教育;而“斗筲”之性不可移,教也无用。这种观点属于()A、环境决定论B、教育主导论C、遗传决定论D、外因决定论

“一两的遗传胜过一吨的教育”强调的是()A、遗传决定论B、环境决定论C、社会决定论D、个体本位论

“一两的遗传胜过一吨的教育”强调的是()A、环境决定论B、遗传决定论C、教育万能论D、二因素论

单选题华生的“教育万能论”属于()A教育决定论B教师决定论C环境决定论D遗传决定论

单选题关于儿童人性和儿童个体性展现方面所表现出的差异性原因的问题,历史上有三派不同的观点,即()A遗传决定论,环境决定论和教育万能论B遗传决定论,环境决定论和辐和论C遗传决定论,教育万能论和辐和论D环境决定论,教育万能论和辐和论

单选题我国古代思想家墨子认为,人的发展有如白布放进染缸,“染于苍则苍,染于黄则黄,所入者变,其色亦变”。墨子的这种观点属于()。A遗传决定论B环境决定论C教育主导轮D主体能动论

单选题在确立教育目的的问题上,教育史上有两大理论,即()A个人本位论和社会本位论B个人本位论和遗传决定论C社会本位论和环境决定论D遗传决定论和环境决定论

单选题卢梭主张以下哪种人类发展观点()A遗传决定论B教育万能论C环境决定论D多因素和力论

单选题“一两的遗传胜过一吨的教育”是()的观点。A遗传决定论B教育万能论C二因素论D环境决定论

单选题“白板说”;“龙生龙,凤生凤”;“严师出高徒,棍棒底下出孝子”的认识分别体现了儿童发展观中的(  )。A环境决定论;遗传决定论;辐合论B环境决定论;辐合论;教育决定论C遗传决定论;环境决定论;教育决定论D环境决定论;遗传决定论;教育决定论

单选题美国心理学家霍尔说:“一两的遗传胜过一吨的教育。”这体现了以下哪种观点?( )A遗传决定论B环境决定论C多因素相互论D教育万能论

单选题一两的遗传胜过一吨的教育,这属于()A教育万能论B遗传决定论C环境决定论

单选题“一两的遗传胜过一吨的教育”强调的是()A遗传决定论B环境决定论C社会决定论D个体本位论