单选题可作为单位、部门和个人业绩的重要依据的是方针目标管理的(  )。A考核B评价C诊断D审核

单选题
可作为单位、部门和个人业绩的重要依据的是方针目标管理的(  )。
A

考核

B

评价

C

诊断

D

审核


参考解析

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“摸高试验”属于() A双向沟通型目标管理B提高业绩型目标管理C开发能力型目标管理D个人自主型目标管理

职能部门采取的目标管理的类型是() A个人发展型B提高业绩型C宣传教育型D开发个人能力型

下列关于利润中心业绩评价指标的说法中,错误的是( )。A、以边际贡献作为业绩评价依据不够全面B、以可控边际贡献作为评价部门经理业绩的依据可能是最好的选择C、以部门营业利润作为评价部门经理业绩的业绩评价依据可能是最好的选择D、以部门营业利润作为评价部门经理业绩的依据通常是不合适的

可作为单位、部门和个人业绩的重要依据的是方针目标管理的( )。 A.考核 B.评价 C.诊断 D.审核

方针目标管理的考核对象包括( )。 A.基层单位 B.职能部门 C.班组及个人 D.领导E.供应商

方针目标管理定义中所谓“共同成就”是指( )。 A.企业目标 B.部门目标 C.车间目标 D.班组目标E.个人目标

市局把首问责任制的落实情况纳入目标管理考核评比,作为评先选优和()的重要依据之一。A、考核干部B、考核部门C、考核员工D、竞岗竞聘

侧重点在于调查、分析和研究企业方针目标管理中的问题,提出改进建议并帮助解决的考评方法是()。A、企业方针目标管理的考核B、企业方针目标管理的诊断C、企业方针目标管理的评价D、企业方针目标管理的调查

方针目标管理是通过个体与群体的自我控制与协调以实现个人目标,从而保证实现共同成就的一种科学管理方法。这里所说的“个体”是指()。A、个人B、岗位C、企业D、部门

方针目标管理定义中所谓“共同成就”是指()。A、企业目标B、部门目标C、车间目标D、班组目标E、个人目标

方针目标管理的考核对象包括()。A、基层单位B、职能部门C、班组及个人D、领导

综合治理目标管理责任制与单位、部门的()考核和评选先进挂钩。A、学习B、政绩C、工作D、业绩

按照方针及目标的要求,对一切与之有关的部门、单位,提出进一步的要求,使之形成为一个系统,确保方针和目标的实现。这是指()A、方针展开B、目标管理C、计划管理D、组织管理

目标管理是贯彻执行计划的一种方式,它把计划的方针、任务、目的和措施逐一加以分解,提出进一步的具体要求,并分别落实到执行计划的有关部门、单位,甚至个人

单选题在学习讨论初期,大家对方针目标管理有如下认识,你认为正确的是(  )。A方针目标管理就是对企业质量方针和质量目标的日常管理B方针目标要层层展开,具体目标要细化到能采取措施C搞方针目标管理,只须抓好各部门领导的工作D各部门、各层次要分别、独立地确定自己的目标

多选题方针目标管理的考核对象包括(  )。A基层单位B职能部门C班组及个人D领导E供应商

填空题对一个部门方针目标管理的评价采用打分制,便于()和横向()。

单选题下列关于利润中心业绩评价指标的说法中,错误的是()。A以边际贡献作为业绩评价依据不够全面B以可控边际贡献作为评价部门经理业绩的依据可能是最好的选择C以部门营业利润作为评价部门经理业绩的业绩评价依据可能是最好的选择D以部门营业利润作为评价部门经理业绩的依据通常是不合适的

多选题方针目标管理定义中所谓“共同成就”是指()。A企业目标B部门目标C车间目标D班组目标E个人目标

多选题方针目标管理的考核对象包括(  )。A基层单位B职能部门C班组及个人D领导

单选题按照方针及目标的要求,对一切与之有关的部门、单位,提出进一步的要求,使之形成为一个系统,确保方针和目标的实现。这是指()A方针展开B目标管理C计划管理D组织管理

单选题侧重点在于调查、分析和研究企业方针目标管理中的问题,提出改进建议并帮助解决的考评方法是()。A企业方针目标管理的考核B企业方针目标管理的诊断C企业方针目标管理的评价D企业方针目标管理的调查

判断题目标管理是贯彻执行计划的一种方式,它把计划的方针、任务、目的和措施逐一加以分解,提出进一步的具体要求,并分别落实到执行计划的有关部门、单位,甚至个人A对B错

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单选题侧重点在于调查、分析和研究企业方针目标管理中的问题,提出改进建议并帮助解决的考评方法是(  )。A企业方针目标管理的考核B企业方针目标管理的诊断C企业方针目标管理的评价D企业方针目标管理的调查E企业方针目标管理