下列哪项属于口腔健康教育任务的范畴A、制定危险因素预防政策B、改进服务与防护和提高公众及专业人员认识C、深化口腔健康教育内容，扩大教育面D、加强国际国内和各级部门间的合作E、组织社区口腔健康促进示范项目
比较学前教育学的研究价值体现在:() A、增强对外国学前教育的认识B、加深对本国学前教育的理解C、促进学前教育的国际化D、提高学前教育的质量
()理论提出了学生在学校学习应当力图使其在对实际问题的研讨过程中认识和掌握科学知识，应尽量让学生在创设的实际情境中去理解、认识科学概念和规律。A、KAS教育B、STS教育法C、CPS教育法D、超前教育
英国小学教育目标：增进儿童对环境的认识与兴趣。()
在幼儿教育改革中提出的“综合主题教育”是使幼儿认识内容系统化的错误尝试。()
从认识别人而得到的自我认识，是比较教育所能提供的最有价值的教育。()
比较教育通过对各种教育制度和教育问题进行不同层面的、深入的比较分析，帮助人们去发现和认识教育的普遍规律。()
认识健康与疾病关系对护理健康教育学的意义是A．以上都是B．掌握健康模式C．明确健康概念D．明确教育对象、教育目的和教育任务E．了解疾病过程
教育理论就是教育学中对（ ）的认识与概括。 A.教育活动 B.教育现象C.教育规律 D.教育经验
教育学的根本任务是()A.更新人们的教育观念?B.深化人们对教育的认识?C.揭示教育规律?D.分析教育现象
比较教育的任务是：了解别国的教育、认识本国的教育、认识教育规律、推动教育改革和增进国际理解与合作。A对B错
学前教育学的任务是（）。A、观察与认识学前教育现象B、研究和揭示学前教育发展规律C、为学前教育实践提供指导D、培养学前教育人才
人们对教育的比较稳定的价值标准和认识是（）A、教育手段B、教育方法C、教育观念D、教育原则
教育科学研究的概念包含三方面的含义（）A、目的是为了探索发现教育规律B、更好的指导教育的实践C、目的是认识教育现象D、只有遵循科学规律，才能获得教育的规律性认识
比较教育的任务是：了解别国的教育、认识本国的教育、认识教育规律、推动教育改革和增进国际理解与合作。
学前教育学的任务是指观察与认识（）、研究和揭示（）、为学前教育实践提供指导。
了解管理科学的产生和发展，可以有助于认识和分析学前教育管理，理解和掌握管理基本理论与规律。
单选题人们对教育的比较稳定的价值标准和认识是（）A教育手段B教育方法C教育观念D教育原则
多选题学前教育学的任务是（）。A观察与认识学前教育现象B研究和揭示学前教育发展规律C为学前教育实践提供指导D培养学前教育人才
判断题比较教育的任务是：了解别国的教育、认识本国的教育、认识教育规律、推动教育改革和增进国际理解与合作。A对B错
多选题教育科学研究的概念包含三方面的含义（）A目的是为了探索发现教育规律B更好的指导教育的实践C目的是认识教育现象D只有遵循科学规律，才能获得教育的规律性认识
多选题（2015山东济南）认识和理解教育的本质，可以从教育的产生和发展以及()等方面来看。A教育认知和教育实践的关系B教育与社会发展的关系C教育与人发展的关系D教育与经济发展的关系
填空题学前教育学的任务是指观察与认识（）、研究和揭示（）、为学前教育实践提供指导。
单选题教育理论就是教育学中对（ ）的认识与概括。A教育活动B教育现象C教育规律D教育经验
判断题了解管理科学的产生和发展，可以有助于认识和分析学前教育管理，理解和掌握管理基本理论与规律。A对B错
单选题教育学的根本任务是( )A更新人们的教育观念B深化人们对教育的认识C揭示教育规律D分析教育现象