认识健康与疾病关系对护理健康教育学的意义是A.以上都是B.掌握健康模式C.明确健康概念D.明确教育对象、教育目的和教育任务E.了解疾病过程

认识健康与疾病关系对护理健康教育学的意义是

A.以上都是

B.掌握健康模式

C.明确健康概念

D.明确教育对象、教育目的和教育任务

E.了解疾病过程


相关考题:

健康教育与健康促进的关系是A.健康教育就是健康促进B.健康促进发展成了健康教育C.健康教育包括健康促进D.健康促进是健康教育的发展E.健康教育比健康促进意义更广泛

下列关于健康教育与健康促进关系的表述正确的是A.健康教育和健康促进是相同的概念B.健康促进比健康教育“高级”C.健康教育比健康促进内涵更广泛D.健康教育是健康促进的重要组成部分E.健康教育着重于健康知识的传播,一般不重视人们行为的改变

关于健康促进、健康教育和卫生宣传的关系正确的是A.三者的含义一致B.健康教育包括卫生宣传与健康促进C.卫生宣传包括健康教育与健康促进D.健康教育与卫生宣传含义相同,健康促进的概念更广泛E.卫生宣传是健康教育的重要手段,健康促进比健康教育意义更为广泛

对预防医学的认识.错误的是A.应用学科B.社会环境与健康的关系C.提出改善措施D.预防疾病、增进健康E.研究环境对人群健康的影响

关于健康教育与健康促进的关系的叙述,正确的是A.健康促进是健康教育的核心内容B.健康教育对健康促进起着维护和推动作用C.健康教育包括了疾病预防和健康促进两大内容D.健康教育是健康促进的深化与发展E.健康促进要以健康教育为先导

下列哪一模式认为“护理对象是自身健康的专家”( )。A.健康-疾病连续体模式B.健康-疾病模式C.健康恢复/失调模式D.整体健康模式E.健康促进模式风过处·沁睿

下列哪一模式旨在解释健康和疾病、安适和患病之间的关系( )。A.个体-社区模式B.健康-疾病模式C.健康恢复/失调模式D.整体健康模式E.健康信念模式

在健康教育过程中,对护理对象健康行为发生起最重要作用的因素是( )。A.健康教育发生的时间B.提供健康教育的方式C.健康教育内容的实用性D.护士与护理对象的关系E.接受健康教育者的状态

健康新视野所明确的两个核心概念是A.增进健康与促进康复B.预防疾病与社区康复C.健康保护与健康促进D.合理治疗与促进健康E.自我保健与家庭保健

获得健康资料、健康评估时掌握原则描述不对的是() A.重视B.以上都不是C.明确D.熟悉

最佳健康模式强调的是A.促进健康与预防疾病B.治疗疾病与康复护理C.恢复健康与减轻痛苦D.维持健康与预防疾病E.治疗疾病与减轻不适

健康教育程序与护理程序的关系是( )A.两者都是解决病人对健康问题的反映B.两者都是注意调动病人维护自身健康的潜能C.应用护理程序应可以不用教育程序D.健康教育程序是护理程序的一个组成部分,两者相辅相成,密不可分E.两者的程序都是评估,诊断,实施,评价

对社区个人进行健康护理的主要方式是( )A.自我护理B.家庭访视C.居家护理D.健康教育E.健康管理

对健康教育诊断概念界定正确的是A.是诊断人群疾病谱的过程B.能提供健康教育的措施C.是对人群实施健康教育的过程D.可确定或推测与健康问题有关的行为和行为影响因素E.能确定健康教育计划的价值

护理健康教育学相关理论包括A.传播学B.教育学C.行为科学D.以上都是E.预防医学

健康教育与健康促进的关系是A.健康教育就是健康促进B.健康促进发展成了健康教育SXB 健康教育与健康促进的关系是A.健康教育就是健康促进B.健康促进发展成了健康教育C.健康教育包括健康促进D.健康促进是健康教育的发展E.健康教育比健康促进意义更广泛

对健康的认识不正确的是A.健康不是绝对的概念B.没有疾病就是健康C.社区秩序混乱是不健康的D.缺乏正确的道德观是不健康的E.健康与疾病之间无明显界线

护理健康教育学研究的对象是A.病人、家属、护士B.家属C.病人D.健康人E.护士

健康教育与健康促进的关系是( )A.健康促进比健康教育更宽泛B.健康教育是健康促进的先导C.健康促进是健康教育的基础D.健康促进包含健康教育

健康教育诊断的()就是明确健康问题的严重性与危害,从而明确社区的主要健康问题、健康问题的主要危险因素,并最终确定应优先干预哪个健康问题的分析过程。A.行为与环境诊断B.教育与组织诊断C.流行病学诊断D.社会诊断

关于健康教育与健康促进关系的叙述,正确的是A.健康促进是健康教育不可缺少的核心B.健康教育对健康促进起着维护和推动作用C.健康教育包括疾病预防和健康促进两大内容D.健康教育是健康促进的深化与发展E.健康促进要以健康教育为先导

健康教育的内容包括(  )A.疾病防治的健康教育B.营养和环境保护的健康教育C.心理卫生教育D.生殖健康教育E.以上都是

下列有关牙周医学的概念错误的是A.是牙周病学的一个新分支B.指牙周病与全身健康或疾病的双向关系C.牙周病可影响全身健康或疾病,系统疾病也能影响牙周健康或疾病D.牙周健康是全身健康的重要部分E.牙周健康与全身健康没有明确关系

健康教育与健康促进计划设计程序A.制定干预框架B.明确优先项目,确定计划目标C.健康教育诊断D.监测与评价计划E.以上都是

在迎接21世纪挑战的时候,两个中心概念指的是A.健康与疾病B.健康促进和健康保护C.健康促进和健康教育D.健康教育和健康保护E.健康促进和自我保健

关于健康教育与健康促进的关系的叙述,正确的是( )A.健康促进是健康教育的核心内容B.健康教育是健康促进发展的结果C.健康教育包括了疾病预防和健康促进两大内容D.健康教育是健康促进的核心和基础E.健康教育是健康促进的深化与发展

单选题下列关于对护理教育的认识,正确的是()A护理教育学是研究健康教育在护理工作中的应用的学科B护理教育的内容是综合性、整体性的C护理教育学是护理学与健康教育学相结合而形成的一门交叉学科D社会学是护理教育学的理论支柱之一E教育学与护理教育学的关系是母学科与子学科的关系