问答题学校教育科目“六艺”:()

问答题
学校教育科目“六艺”:()

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相关考题:

我国奴隶社会学校教育的主要内容是().A.七技B.四书五经C.六艺D.七艺

我国封建社会的学校教育内容是().A.“六艺”B.“七艺”C.四书五经D.论语

我国古代西周以后,学校教育形成了以礼乐为中心的文武兼备的六艺教育。六艺包括__________、__________、__________、__________、__________、__________。

古代学校教育中作为教育内容的“六艺”是指:______。

古代学校教育中作为教育内容的“六艺”是指:__________、乐、射、御、书、数。

我国的奴隶社会是指夏、商、周时期,其学校教育的内容主要是()。 A.四书B.礼记C.“六艺”D.五经

在我国古代学校教育“六艺”中,与语文教育关系最为密切的是()。 A.礼、乐、射B.射、御、书C..书、乐、礼D.书、乐、数

我国封建社会学校教育的主要内容是()。A.“六艺”B.“七艺”C.“四书五经”D.《论语》

我国封建社会的学校教育内容是( )。A、“六艺”B、“七艺”C、四书五经D、《论语》

古代教学中的“六艺”是()的最早形态。A、科目本位课程B、学术中心课程C、综合学科课程D、经验中心课程

西周时期的学校教育的内容主要是“六艺”,即()。

孔子教学的主要科目是“六艺”,“六艺”指的是()A、礼、乐、射、御、书、数B、《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》C、文法、修辞、辩证法、礼乐、书数、射御D、算术、几何、文法、辩证法、天文、书数

古代中国学校教育的主要内容是六艺,它包括:()。

封建社会学校教育内容主要是―六艺‖。

夏、商、西周是我国教育真正的开创时期,其标志是()。A、分科课程出现B、学校教育的产生C、课程主体为“六艺”D、学校的目的是为培养奴隶主的继承

西周的学校教育,按()来考核学生。即:礼、乐、射、御(驭)、书、数。A、"六技"B、"六德"C、"六能"D、"六艺"

把“六艺”,即礼、乐、射、御、书、数。作为学校教育内容,反映的是哪一时期的教育特点()A、原始社会B、奴隶社会C、封建社会D、资本主义社会

我国奴隶社会的学校教育内容是()A、“六艺”B、“七艺”C、《四书》《五经》D、《论语》

单选题中国西周时期学校教育的内容有“六艺”,下面不属于“六艺”的是(  )。A礼B德C乐D射

填空题古代中国学校教育的主要内容是六艺,它包括:()。

单选题西周的学校教育,按()来考核学生。即:礼、乐、射、御(驭)、书、数。A六技B六德C六能D六艺

单选题夏、商、西周是我国教育真正的开创时期,其标志是()。A分科课程出现B学校教育的产生C课程主体为“六艺”D学校的目的是为培养奴隶主的继承

单选题古代教学中的“六艺”是()的最早形态。A科目本位课程B学术中心课程C综合学科课程D经验中心课程

单选题我国奴隶社会的学校教育内容是()A“六艺”B“七艺”C《四书》《五经》D《论语》

单选题我国的奴隶社会是指夏、商、周时期,其学校教育的内容主要是()。A五经B“六艺”C礼记D四书

单选题孔子教学的主要科目是“六艺”,“六艺”指的是()A礼、乐、射、御、书、数B《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》C文法、修辞、辩证法、礼乐、书数、射御D算术、几何、文法、辩证法、天文、书数

单选题把“六艺”,即礼、乐、射、御、书、数。作为学校教育内容,反映的是哪一时期的教育特点()A原始社会B奴隶社会C封建社会D资本主义社会