单选题最适合做本文题目的一项是(  )。A法国朋友的故事B学会尊重孩子C危险的运动D尊重也是一种爱

单选题
最适合做本文题目的一项是(  )。
A

法国朋友的故事

B

学会尊重孩子

C

危险的运动

D

尊重也是一种爱


参考解析

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相关考题:

满足婴幼儿的合理要求,让他感受到()。 A.别人的尊重,从而学会尊重别人B.别人的尊重,从而学会要求别人C.别人的尊重,从而更加自信D.别人的尊重,从而学会提要求

孩子虽小,也是一个独立的个体,孩子和家长在()是平等的,所以孩子和家长的关系应该是相互() A、人格;尊重B、人格;关心C、智力;关心D、情感;尊重

“对孩子要藏起一半的爱,不是说只给孩子一半的爱,而是说家长应理智地爱孩子”,体现了家长在教育过程中要() A.理性施爱B.要求适度C.严爱结合D.尊重学前儿童人格

守时也是一种尊重;尊重别人要注意场合;在心理上有尊重别人的想法,才可能做出尊重别人的行动。() 此题为判断题(对,错)。

最适合做本文题目的是( )。A.爱的奇迹B.爱的收获C.爱的创造力D.亲情与发明

最适合做本文标题的一项是( )(2分)A.杂交水稻之父——袁隆平B.三穗“野败”C.走近袁隆平D.“野败”的故事

赏识,其本质是爱。学会赏识,就是学会爱。人性中最本质的需求就是渴望得到尊重和欣赏。赏识教育的特点就是注重孩子的优点和长处,逐步形成燎原之势,让孩子在“我是好孩子的心态中觉醒;而抱怨教育的特点是注重孩子的弱点和短处,小题大做,无限夸大,使孩子自暴自弃,在“我是坏孩子”的意念中消沉。以“赏识教育”为话题进行写作,文体不限(诗歌除外),1000字以上。

阅读下面的材料,根据要求写作。赏识,其本质是爱。学会赏识,就是学会爱。人性中最本质的需求就是渴望得到尊重和欣赏。赏识教育的特点就是注重孩子的优点和长处,逐步形成燎原之势,让孩子在“我是好孩子”的心态中觉醒;而抱怨教育的特点是注重孩子的弱点和短处,小题大做,无限夸大,使孩子自暴自弃,在“我是坏孩子”的意念中消沉。以“赏识教育”为话题进行写作,文体不限,诗歌除外,800字以上。

良好的亲子关系体现为()。A、与孩子交朋友,尊重孩子B、为孩子打点一切C、以了解孩子为由查看孩子的日记D、认为孩子再大也是自己的孩子,需要多加管教

下列做法不利于家长与孩子沟通的一项是()。A、学会耐心倾听B、尊重理解孩子C、经常和孩子交流D、每天对孩子讲道理

严爱适度原则对家长的要求是()。A、善于表达对孩子的爱B、爱中有教,教中有爱C、爱中有严、严而有度D、要理解尊重孩子

了解自身、尊重他人、学会关心也是终身学习的内容。

说服教育应注意:(1)关爱、理解、尊重孩子;(2)学会();(3)沟通要适合孩子的发展水平。

生命教育的意义在于引导孩子学会感知生命、尊重生命、珍惜生命、热爱生命。

人物和故事的游戏化,其最终目的是让孩子从小学会游戏人生。

单选题下列做法不利于家长与孩子沟通的一项是()。A学会耐心倾听B尊重理解孩子C经常和孩子交流D每天对孩子讲道理

判断题生命教育的意义在于引导孩子学会感知生命、尊重生命、珍惜生命、热爱生命。A对B错

单选题良好的亲子关系体现为()。A与孩子交朋友,尊重孩子B为孩子打点一切C以了解孩子为由查看孩子的日记D认为孩子再大也是自己的孩子,需要多加管教

多选题严爱适度原则对家长的要求是()。A善于表达对孩子的爱B爱中有教,教中有爱C爱中有严、严而有度D要理解尊重孩子

单选题在马斯洛的需要层次理论中,五种需要类型由低到高的排列顺序是(  )。[2009年真题]A生理、安全、自我实现、尊重、归属和爱B生理、安全、归属和爱、尊重、自我实现C安全、生理、尊重、归属和爱、自我实现D生理、安全、尊重、自我实现、归属和爱

填空题说服教育应注意:(1)关爱、理解、尊重孩子;(2)学会();(3)沟通要适合孩子的发展水平。

单选题因材施教应该做到不包括下列哪一项()。A全面深入了解孩子B发现孩子的天赋,发挥孩子的天资C尊重孩子做人的权利和尊严D尊重子女的个性特征,科学施行教育指导

单选题下列哪种说法是正确的?()A尊重他人权利只是一项法律义务B尊重他人权利只是一项道德义务C尊重他人权利既是一项法律义务,也是一项道德义务D尊重他人权利既非法律义务,也非道德义务

单选题关于尊重,下列哪项不正确?A尊重别人就是尊重自己B尊重是人际交往的基础C尊重也是一种能力D尊重他人未必能带来回报

单选题最适合做本文标题的是A通往利他主义之路B利已与利他C自私的基因D让世界充满爱

单选题最适合做本文题目的是哪一项?A不要期望没有耕耘的收获B父亲的忠告C爸爸留下的财富D人生的滋味

判断题了解自身、尊重他人、学会关心也是终身学习的内容。A对B错