判断题为了突出学习材料的本质特征,教师在课堂讲授的过程中要尽可能多地采用“变式”来呈现学习材料。()A对B错

判断题
为了突出学习材料的本质特征,教师在课堂讲授的过程中要尽可能多地采用“变式”来呈现学习材料。()
A

B


参考解析

解析: 改正:变式是重要的,但在教学中也不可过多地运用。变式的成效并不取决于运用的数量,而在于是否具有广泛的典型性,能否使学生在领会科学概念时,摆脱感性经验和片面性的消极影响。教师在运用变式时,要对学生提出明确的要求、思考,才能使变式达到预期的教学效果。

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为了突出学习材料的本质特征,教师在课堂讲授的过程中要尽可能多地采用“变式”来呈现学习材料。( )

组织策略是在工作记忆中为了保持信息,运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激,以便将注意力维持在学习材料之上的方法。 ( )

_____________是先于某个学习任务本身呈现的引导性学习材料。

__________是在工作记忆中为了保持信息,运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激,以便将注意力维持在学习材料之上。

( )是指先于某个学习任务本身呈现的引导性学习材料。

最后呈现的学习材料最容易记忆并较少遗忘的现象称为( )效应,最先呈现的学习材料最容易记忆并较少遗忘的现象称为( )效应。

下列选项中.能成为教材具体呈现方式的是(  )。A、纸质学习材料B、视听学习材料C、电子学习材料D、以上三者都是

简述教师和学生使用媒体学习材料的5P原则。

根据新课程实施对于教师教育技术能力的要求,教师要尽可能多地使用先进教学媒体,丰富课堂教学,体现现代化的教学

.教师在教学生掌握科学概念时,一般多采用“变式”,其目的主要是()A、激发兴趣B、引起注意C、丰富想象D、区分本质特征与非本质特征

课堂讲授过程中可以利用现代教学媒体的优势突出知识间的结构关系,可以利用不同的媒体表现形式适时、多次地呈现教学内容,帮助学生记忆,巩固所学知识。

属于间接指导的是()A、教师通过同伴的相互学习来实现指导B、教师通过学习材料的设计来实现指导C、教师先让儿童自己探索然后再教给他们答案D、在日常生活中的指导

由教师激发幼儿的学习兴趣、提供学习材料、组织幼儿的活动、维持课堂秩序、评价学习结果的方式营造出来的是:()A、教室文化B、教学环境C、课堂文化D、教室环境

由教师营造出来的“课堂文化”包括哪些环节。()A、激发幼儿的学习兴趣B、提供学习材料C、组织幼儿的活动D、维持课堂秩序E、评价学习结果

为了促进学生对陈述性知识的有效迁移,教师应该()。A、科学地编排和呈现教材内容B、激发维持学生的动机C、重视基础知识的教学D、注意学习材料的共同性和差异性

巩固技能涉及的教师引导行为一般发生在()A、学生的尝试活动过程中B、学生的尝试活动之后C、学生对学习材料有了初步学习之后D、学生完全掌握了学习材料之后

变换各种直观材料或者事例呈现的形式,以突出事物的本质特征被称为()A、变式B、举例C、范例D、综合

教师在教学生掌握科学概念时,一般多采用“变式”,其主要是()。A、丰富想象B、激发兴趣C、引起注意D、区分本质特征与非本质特征

有意义接受学习的教学流程是()。A、呈现教学内容,提供学习任务和学习材料,增强认知结构B、呈现教学目标,提供学习任务和学习材料,增强认知结构C、呈现先行组织者,提供学习任务和学习材料,增强认知结构D、呈现教学目标,增强认知结构,提供学习任务和学习材料

在教学过程中,教师为了让学生掌握知识的本质特征属性,需要变换知识呈现方式,其中本质特征保持恒在,而非本质特征可有可无,这在心理学中称为()A、变式B、比较C、概括D、抽象

如果培训学习材料的内容绝大多数以事实为依据,那最好采用的培训方式为()。A、课堂讲授B、在职培训C、情景模拟D、案例研究

单选题有意义接受学习的教学流程是()。A呈现教学内容,提供学习任务和学习材料,增强认知结构B呈现教学目标,提供学习任务和学习材料,增强认知结构C呈现先行组织者,提供学习任务和学习材料,增强认知结构D呈现教学目标,增强认知结构,提供学习任务和学习材料

填空题____是在工作记忆中为了保持信息,运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激,以便将注意力维持在学习材料之上。

单选题下列选项中,能成为教材具体呈现方式的是()。A纸质学习材料B视听学习材料C电子学习材料D以上三者都是

多选题由教师营造出来的“课堂文化”包括哪些环节。()A激发幼儿的学习兴趣B提供学习材料C组织幼儿的活动D维持课堂秩序E评价学习结果

单选题由教师激发幼儿的学习兴趣、提供学习材料、组织幼儿的活动、维持课堂秩序、评价学习结果的方式营造出来的是:()A教室文化B教学环境C课堂文化D教室环境

单选题强化技能涉及的教师引导行为一般发生在()。A学生的尝试活动过程中B学生的尝试活动之前C学生对学习材料有了初步学习之后D学生完全掌握了学习材料之后