窗口指导属于中央银行的【 】A．一般性政策工具B．选择性政策工具C．直接信用管理工具D．间接信用指导
以下属于间接信用指导的是( )。A.信用条件限制B.规定金融机构流动性比率C.窗口指导D.规定信用配额
属于间接信用指导手段的是（ ）A信用配额B窗口指导C流动比率D利率最高限
家长会属于（）。A.个别指导形式B.集体性指导形式C.间接指导形式D.小组指导形式
以下属于间接信用控制的是（ ）。A．信用条件限制B．窗口指导C．规定信贷配额D．制订金融机构流动性比率
窗口指导属于()货币政策工具。A:选择性B:间接信用控制的C:直接信用控制的D:传统的
窗口指导属于()货币政策工具。A:一般性B:选择性C:直接信用控制的D:间接信用控制的
下列货币政策中 ，属于间接信用指导的有：A、利率政策 B、道义劝告 C、存贷款最高利率限制 D、窗口指导 E、直接干预
间接信用指导是指中央银行通过道义劝告、窗口指导等办法间接影响商业银行等金融机构行为的做法。()
选择性货币政策工具按调控方式分为直接信用控制和间接信用控制，属于间接信用控制的是（ ）。A.信用配额B.流动性比率限制C.窗口指导D.利率限制
在幼儿园语言教育活动开展过程中，对语言能力发展比较慢的孩子来说，选用指导方法合理的是（ ）。A.直接指导的运用要多于间接指导 B.运用直接指导C.运用间接指导 D.间接指导的运用要多于直接指导
家长会属于（）。A、个别指导形式B、集体性指导形式C、间接指导形式D、小组指导形式
间接信用指导是指中央政府通过道义劝告、窗口指导等办法来间接影响金融机构行为的做法。（）
下列不属于可供选择的货币政策工具的是（）。A、利率政策B、充分就业C、直接信用控制D、间接信用指导
教师在指导幼儿游戏时应以（）为主。A、直接指导B、间接指导C、规律指导D、特点指导
单选题下列不属于可供选择的货币政策工具的是（）。A利率政策B充分就业C直接信用控制D间接信用指导
单选题属于间接指导的是（）。A教师通过同伴的相互学习来实现指导B教师通过学习材料的设计来实现指导C教师先让儿童自己探索然后再教给他们答案D在日常生活中的指导
单选题法学就其根本特质而言，属于( )的学问。A经世致用B只作理论指导C抽象研究D间接性
单选题在中学语言教育活动开展过程中，对语言能力发展比较慢的孩子来说，选用指导方法合理的是（ ）。A直接指导的运用要多于间接指导B运用直接指导C运用间接指导D间接指导的运用要多于直接指导
单选题下列属于间接信用指导的手段是（）。A信用配额B直接干预C窗口指导D规定商业银行的流动性比率
单选题窗口指导属于（）货币政策工具。A选择性B间接信用控制的C直接信用控制的D传统的
单选题家长会属于（）。A个别指导形式B集体性指导形式C间接指导形式D小组指导形式
单选题窗口指导属于中央银行的 ( )A一般性政策工具B选择性政策工具C直接信用管理工具D间接信用指导