单选题古罗马共和时期的教育主要是,以培养为最高目标。()A家庭教育农民B私立教育国家公民C国立教育官吏和顺民D私立教育演说家

单选题
古罗马共和时期的教育主要是,以培养为最高目标。()
A

家庭教育农民

B

私立教育国家公民

C

国立教育官吏和顺民

D

私立教育演说家


参考解析

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古罗马帝国时期的高等教育培养目标是()。 A、培养演说家B、培养官吏C、培养骑士D、培养专门人才

古罗马的教育主要分为共和时期和()前后两个阶段。

培养农民—军人,主要发生在古罗马的()A.王政时期B.共和早期C.共和中晚期D.帝国时期

培养演说家与政治家,主要发生在古罗马的(  )A.王政时期B.共和早期C.共和中晚期D.帝国时期

在古罗马,学前教育是成为一种忠实执行皇帝意志的工具,对不同阶级的儿童灌输不同的思想意识的时期为()。A共和前期B共和后期C共和时期D帝国时期

古罗马时期的高等教育,以传授雄辩术、培养演说家为主要目的。

古罗马帝国时期,政治、经济对教育发展的影响愈加显著。为达成培养忠诚的官吏和忠实顺民的教育目标,这一时期主要的教育模式是()。A、以私立学校为主B、以家庭教育为主C、以国立学校为主D、私立学校与国立学校并存

古罗马的教育主要分为()和帝国时期前后两个阶段。A、共和时期B、罗马化时期C、军事化时期

古罗马共和后期,教育的根本目的是培养()。

古罗马共和时期的教育形式是()A、家庭教育B、书院C、私立学校D、官方办学

培养演说家与政治家,主要发生在古罗马的()A、王政时期B、共和早期C、共和中晚期D、帝国时期

古罗马共和时期的教育家们试图培养的人才类型是()A、演说家B、神学家C、哲学王D、商人

培养农民—军人,主要发生在古罗马的()A、王政时期B、共和早期C、共和中晚期D、帝国时期

古罗马加强国家对教育的监督和控制是在哪个时期()A、王政时期B、共和早期C、共和晚期D、帝国时期

以培养演说家和政治家为主要目的教育发生古罗马的()A、帝国时期B、共和早期C、王政时期D、共和后期

古罗马帝国时期的教育主要是培养()A、农民和军人B、哲学家和武士C、演说家和政治家D、官吏和顺民

古罗马共和时期的教育主要是,以培养为最高目标。()A、家庭教育农民B、私立教育国家公民C、国立教育官吏和顺民D、私立教育演说家

单选题以培养演说家和政治家为主要目的教育发生古罗马的()A帝国时期B共和早期C王政时期D共和后期

判断题古罗马时期的高等教育,以传授雄辩术、培养演说家为主要目的。A对B错

单选题在古罗马,学前教育是成为一种忠实执行皇帝意志的工具,对不同阶级的儿童灌输不同的思想意识的时期为()。A共和前期B共和后期C共和时期D帝国时期

单选题古罗马共和时期的教育家们试图培养的人才类型是()A演说家B神学家C哲学王D商人

填空题古罗马的教育主要分为共和时期和()前后两个阶段。

单选题培养农民—军人,主要发生在古罗马的()A王政时期B共和早期C共和中晚期D帝国时期

单选题古罗马帝国时期,政治、经济对教育发展的影响愈加显著。为达成培养忠诚的官吏和忠实顺民的教育目标,这一时期主要的教育模式是()。A以私立学校为主B以家庭教育为主C以国立学校为主D私立学校与国立学校并存

单选题古罗马加强国家对教育的监督和控制是在哪个时期()A王政时期B共和早期C共和晚期D帝国时期

填空题古罗马共和后期,教育的根本目的是培养()。

单选题培养演说家与政治家,主要发生在古罗马的()A王政时期B共和早期C共和中晚期D帝国时期