以时间为标准,领导绩效评估可分为()。A、平时评估B、阶段评估C、年终评估D、时时评估

以时间为标准,领导绩效评估可分为()。

  • A、平时评估
  • B、阶段评估
  • C、年终评估
  • D、时时评估

相关考题:

美国电子政务成功经验主要有()。 A.加强组织领导,制定统一的标准规范并注重绩效评估B.循序渐进,分步实施C.以公众为中心的美国政府门户网站D.以标准化为支撑,促进协同办公

基于时间的视角,领导绩效评估可以分为()。 A、阶段评估B、临时性评估C、平时评估D、年终评估

基于()的视角,领导绩效评估可以分为对组织领导者的评估和对部门领导者的评估。 A、评估方式B、时间C、评估内容D、评估对象

员工绩效评估不具有的特点是( )。 A.注重短线目标 B.以最终成果为评估标准C.注重长线目标 D.以个人考核为主体

员工绩效评估不具有的特点是( )。A、注重短线目标B、以最终成果为评估标准C、注重长线目标D、以个人考核为主体

年度绩效评估以()为依据。

以内容为标准,领导绩效评估一般可分为()。A、平时评估B、综合性评估C、单项评估D、阶段评估E、定性评估

以评估内容为标准,领导绩效评估可以分为()。A、综合性评估B、单项评估C、专家评估D、职能机构评估

领导绩效评估的功能是()。A、领导绩效评估是检测行政领导活动的综合尺度B、领导绩效评估是促进行政领导活动发展的强大动力C、领导绩效评估是识别、选用领导者的重要标准D、领导绩效评估是发展的根源

以评估方式为标准,领导绩效评估可以分为()。A、定性评估B、定量评估C、领导评估D、部门评估

领导绩效评估是以预期的绩效目标为前提和依据的。

客观性的标准是领导绩效评估的根本判断标准。

从领导的基本职能来划分,领导绩效可分为()A、用人绩效B、决策绩效C、办事绩效D、时间绩效E、整体贡献绩效

以人事研究为评价目的,以绩效为导向系统的绩效评估法为()A、图表式等级评估B、关键事件法C、书面评估报告D、强迫分布法

从评估主体上分,绩效评估可分为()。A、内部评估B、外部评估C、个人绩效评估D、组织绩效评估

从评估机构的地位看,绩效评估可分为:()。A、内部评估B、个人绩效评估C、组织绩效评估D、外部评估

运用标杆超越设计绩效考核体系的优势在于建立以()为关注点的绩效考核标准:A、绩效考核B、绩效沟通C、绩效评估D、绩效改善

单选题以绩效改进为评价目的,以绩效为导向系统的绩效评估法为()A图表式等级评估B关键事件法C书面评估报告D强迫分布法

多选题以评估内容为标准,领导绩效评估可以分为()。A综合性评估B单项评估C专家评估D职能机构评估

多选题以评估方式为标准,领导绩效评估可以分为()。A定性评估B定量评估C领导评估D部门评估

多选题领导绩效评估的功能是()。A领导绩效评估是检测行政领导活动的综合尺度B领导绩效评估是促进行政领导活动发展的强大动力C领导绩效评估是识别、选用领导者的重要标准D领导绩效评估是发展的根源

单选题员工绩效评估不具有的特点是( )。A注重短线目标B以最终成果为评估标准C注重长线目标D以个人考核为主体

多选题以时间为标准,领导绩效评估可分为()。A平时评估B阶段评估C年终评估D时时评估

多选题以内容为标准,领导绩效评估一般可分为()。A平时评估B综合性评估C单项评估D阶段评估E定性评估

判断题客观性的标准是领导绩效评估的根本判断标准。A对B错

单选题运用标杆超越设计绩效考核体系的优势在于建立以()为关注点的绩效考核标准:A绩效考核B绩效沟通C绩效评估D绩效改善

多选题从领导的基本职能来划分,领导绩效可分为()A用人绩效B决策绩效C办事绩效D时间绩效E整体贡献绩效