50年代指导家庭教育的形式主要有()。A、家庭访问、来园接待、家长会B、家庭访问、来园接待、家园联系册C、家长会、来园接待、家园联系册D、家庭教育专题讲座、来园接待、家长会

50年代指导家庭教育的形式主要有()。

  • A、家庭访问、来园接待、家长会
  • B、家庭访问、来园接待、家园联系册
  • C、家长会、来园接待、家园联系册
  • D、家庭教育专题讲座、来园接待、家长会

相关考题:

()不是班主任对家长进行家庭教育指导的途径。 A、参与家长学校工作B、指导家长C、家长会D、家访和接待家长来访

幼儿园为家长安排的家园互动内容主要有以下几种方式:(1)利用家长会介绍科学发现;(2)家园联系手册;(3)家庭志愿者;(4)幼儿园组织亲子活动。() 此题为判断题(对,错)。

目前我国幼儿园与家庭相互配合的形式中最常用的一种形式是( )。 A.家园联系手册 B.家长会 C.开放日 D.家长委员会

幼儿园为家长安排的家园互动内容主要方式有以下几种,(1)利用家长会介绍科学发现:(2)家园联系册:(3)家庭志愿者;(4)幼儿园组织亲子活动。() 此题为判断题(对,错)。

家园互动的内容主要包括() A.利用家长会介绍B.家园联系手册C.家庭志愿者D.幼儿园组织亲子活动

幼儿园班级家长工作的个别方式有:()、家庭教育咨询。 A.家长QQ群B.家庭访问C.接送时交流D.家园联系手册

幼儿园定期或不定期向家长开放,邀请家长来园参观和观摩幼儿园的环境与活动。这种家庭教育指导形式是()。A、家庭访问B、家长开放日C、家园联系册D、亲子活动

()是指由幼儿园组织的,请家长和幼儿共同参与,通过亲子共同活动和指导,既促进亲子关系健康发展,又接受家庭教育指导的一种集体性指导活动。A、家庭访问B、家长开放日C、家园联系册D、亲子活动

以下属于集体指导形式的选项是()A、家庭访问B、个别接待C、专家咨询D、家长会

60年代初指导家庭教育的形式主要有家庭访问、来园接待、家园联系册等。

教师采用书面通讯的方法与家长进行联系,向他们报告幼儿在园的情况,征求他们的意见,这种家庭教育指导的形式是()。A、家庭教育经验交流会B、家庭教育咨询C、家长学校D、家园联系册

幼儿园家长工作管理的主要任务包括()。A、指导家庭教育B、加强家园联系C、发挥幼儿园社会功能服务家长D、争取家长配合E、要求家长和幼儿园合作

50年代,知道家庭教育的形式不包括()。A、家长会B、家庭访问C、来园接待D、家园联系册

哪个是幼儿园与家庭的个别联系方式()A、家长会B、家庭访问C、家长开放日D、家长座谈会

幼儿园和家庭的个别联系方式包括家庭访问、个别谈话与()A、家长会B、家长咨询C、父母青儿橱窗D、家长开放日

幼儿园定期邀请家长来园参观,参加园内活动,这种家庭教育指导的形式是()。A、家长会议B、家长委员会C、家长开放日D、家长讲座

单选题幼儿园为了便于家长了解幼儿在园的活动情况,最适宜采取的家庭教育指导形式是( )A家长园地B家园练习册C家长会D家长开放日

判断题60年代初指导家庭教育的形式主要有家庭访问、来园接待、家园联系册等。A对B错

单选题50年代指导家庭教育的形式主要有()。A家庭访问、来园接待、家长会B家庭访问、来园接待、家园联系册C家长会、来园接待、家园联系册D家庭教育专题讲座、来园接待、家长会

单选题()是指由幼儿园组织的,请家长和幼儿共同参与,通过亲子共同活动和指导,既促进亲子关系健康发展,又接受家庭教育指导的一种集体性指导活动。A家庭访问B家长开放日C家园联系册D亲子活动

单选题幼儿园为了便于家长会面,使家长了解孩子在园内的活动情况,最适宜采取的家庭教育指导形式是( )。A家长园地B家长开放日C家长专栏D家园联系簿

单选题教师采用书面通讯的方法与家长进行联系,向他们报告幼儿在园的情况,征求他们的意见,这种家庭教育指导的形式是()。A家庭教育经验交流会B家庭教育咨询C家长学校D家园联系册

单选题哪个是幼儿园与家庭的个别联系方式()A家长会B家庭访问C家长开放日D家长座谈会

单选题50年代,知道家庭教育的形式不包括()。A家长会B家庭访问C来园接待D家园联系册

单选题以下属于集体指导形式的选项是()A家庭访问B个别接待C专家咨询D家长会

单选题幼儿园定期邀请家长来园参观,参加园内活动,这种家庭教育指导的形式是()。A家长会议B家长委员会C家长开放日D家长讲座

单选题幼儿园定期或不定期向家长开放,邀请家长来园参观和观摩幼儿园的环境与活动。这种家庭教育指导形式是()。A家庭访问B家长开放日C家园联系册D亲子活动