各年龄段进行比较性观察时要求有所不同，比较物体明显不同点的要求应主要放在（）。A、2～3岁B、3～4岁C、4～5岁D、5～6岁

各年龄段进行比较性观察时要求有所不同，比较物体明显不同点的要求应主要放在（）。

  • A、2～3岁
  • B、3～4岁
  • C、4～5岁
  • D、5～6岁

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经验总结法是在某种实践活动大致告一段落，并且通过这种实践取得的经验已经大体形成之后才进行研究的。
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完整意义上的科学，应该包括（）和科学探索过程两个方面。
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学前儿童（）就是指辅助科学教育进行的，用来帮助儿童进行科学学习的各种工具。
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什么是游戏治疗？游戏和游戏治疗的关系是什么？
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在幼儿园里开展的“听声音、猜东西”、“气味真正多”、“小小品尝会”等活动，是有关什么的探索（）。A、人体的结构、功能及保护B、人的心理活动C、个体的生命过程D、感受、体验人体内部主要器官的活动和功能
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教师在指导与实施散步活动时，制定的活动计划，要（　）。
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请结合实例说明教师在学前儿童探究性学习过程中扮演的角色？
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在幼儿学科学的要素中，探索结果最充分地反映出学前儿童学科学活动的本质特点，也最充分地反映出学前儿童学科学的特色。
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校本教育研究要以认识学生心理发展的基本规律为前提。
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下列表述中哪项是正确的（）A、偶发性科学活动没有既定的活动目标B、非正规性科学活动仅仅是正规性科学活动的延伸C、在非正规性科学活动中，教师不提供材料，儿童自己就地取材D、正规性科学活动的内容是随机、不确定的
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如何正确对待学前儿童的好奇好问？
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