按课程的设计形式可以把课程分为（ ）A、知识课程B、学科课程C、活动课程D、经验课程E、综合课程
从学生兴趣和需要出发,以学生活动为中心,通过亲身体验获得直接经验的课程是()。 A.综合课程B.学科课程C.显性课程D.分科课程E.活动课程
经验课程又可以称为()。 A.隐形课程B.活动课程C.广阔课程D.学科课程
以儿童的主体性活动的经验为中心组织的课程称为（ ）A.学科课程B.经验课程C.综合课程D.校本课程
“经验课程”还被称为（ ）A.教师中心课程B.儿童中心课程C.活动课程D.生活课程E.校本课程
下列关于综合实践活动课程的说法中，不正确的是（）。A综合实践活动课程是一种经验性课程B综合实践活动课程是一种实践性课程C综合实践活动课程是一种向学生生活领域延伸的综合性课程D综合实践活动课程是二级管理的课程
下列说法中，不正确的是（）A、综合实践活动课程是一种经验性课程B、综合实践活动课程是一种实践性课程C、综合实践活动课程是一种向学生生活领域延伸的综合性课程D、综合实践活动课程是校本课程
“活动课程”有时也称为（）A、必修课程B、选修课程C、经验课程D、综合课程
幼儿园的学科活动基本上是一种（）。A、广域课程或综合课程B、广域课程或经验课程C、综合课程或经验课程D、经验课程或活动课程
活动课程，通常又被称为（）。A、儿童中心课程B、经验课程C、外围课程D、科目课程
从学生兴趣和需要出发，以学生活动为中心，通过亲身体验获得直接经验的课程叫（）。A、学科课程B、活动课程C、分科课程D、综合课程
按照古德莱德的观点，课程可以分为理想课程，文件课程，理解课程，实施课程，和（）A、活动课程B、经验课程C、综合课程D、学科课程
以儿童的主体性活动的经验为中心组织的课程，也叫作（）。A、生活课程B、经验课程C、活动课程D、儿童中心课程
儿童中心课程以儿童的兴趣、需要和能力为出发点，通过儿童自己组织的活动而实施课程，又被称为（）A、生活课程B、经验课程C、活动课程D、综合课程
活动课程又称（）A、“经验课程”“综合课程”“生活课程”B、“经验课程”“综合课程”“儿童中心课程”C、“综合课程”“生活课程”“儿童中心课程”D、“经验课程”“生活课程”“儿童中心课程”
具有间接性、无意识获得的非学术经验和非计划特点的课程称为（）A、活动课程B、显性课程C、隐形课程D、综合课程
综合课程又称（）A、经验课程、核心课程、生活课程B、经验课程、核心课程、儿童中心课程C、广域课程、统合课程、合成课程D、经验课程、生活课程、儿童中心课程
“经验课程”还被称为（）A、教师中心课程B、儿童中心课程C、活动课程D、生活课程E、校本课程
单选题综合课程又称（）A经验课程、核心课程、生活课程B经验课程、核心课程、儿童中心课程C广域课程、统合课程、合成课程D经验课程、生活课程、儿童中心课程
多选题“经验课程”还被称为（）A教师中心课程B儿童中心课程C活动课程D生活课程E校本课程
单选题“经验课程”又可称为（）A生活课程B生命课程C活动课程D综合课程
多选题儿童中心课程以儿童的兴趣、需要和能力为出发点，通过儿童自己组织的活动而实施课程，又被称为（）A生活课程B经验课程C活动课程D综合课程
单选题幼儿园的学科活动基本上是一种（）。A广域课程或综合课程B广域课程或经验课程C综合课程或经验课程D经验课程或活动课程
单选题从学生兴趣和需要出发，以学生活动为中心，通过亲身体验获得直接经验的课程叫（）。A学科课程B活动课程C分科课程D综合课程
单选题“活动课程”有时也称为（）A必修课程B选修课程C经验课程D综合课程
单选题从学生的兴趣和经验出发，以儿童的活动为中心，通过儿童的亲身体验获得直接经验的课程，被称为( )。A学科课程B综合课程C校本课程D活动课程
单选题活动课程又称（）A“经验课程”“综合课程”“生活课程”B“经验课程”“综合课程”“儿童中心课程”C“综合课程”“生活课程”“儿童中心课程”D“经验课程”“生活课程”“儿童中心课程”