黄炎培关于职业教育的教学原则,提出()。A、“知识与技能并重”B、“理论与实际并行”C、“做学合一”D、“手脑并用”

黄炎培关于职业教育的教学原则,提出()。

  • A、“知识与技能并重”
  • B、“理论与实际并行”
  • C、“做学合一”
  • D、“手脑并用”

相关考题:

中华职业学校办学特色是“手脑并用,做学合一”。() 此题为判断题(对,错)。

理论与实际相结合的教学原则是根据以下哪条教学规律提出的( )A、教师与学生B、间接经验与直接经验C、知识教学与思想教育D、传授知识与培养能力E、课内与课外

黄炎培关于职业教育的教学原则,提出()。 A.“做学合一”B.“知识与技能并重”C.“手脑并用”D.“理论与实际并行”

教学做合一是指( ) A.做中学B.知行合一C.做是教的中心,也是学的中心,教学做是一件事D.手脑并用

陶行知的生活教育理论注意“教学做合一”,强调(  )。A 、 “学”是中心B 、 “教”是中心C 、 “做”是中心D 、 “教”与“学”是中心

从课堂教学的角度讲,教师要主动改变教学方式,学生要努力转变学习方法,(),通过多种器官的综合使用,耳、眼、脑、口、手并用,就可以达到最佳的教与学的教学效果。A、学生与老师配合B、学生由被动听转到主动学C、强化技能训练D、增加作业

教学大纲的编写原则包括()。A、科学性与思想性相结合的原则B、深度与广度相结合的原则C、基础知识与先进科学知识相结合的原则D、理论和实际相结合的原则E、理论知识与技能知识分离的原则

平民主义教育管理思潮认为课程改革应注意()。A、课程改革要面向生活,以日常生活的知识技能为教育内容B、课程改革要面向职业C、课程改革要注意开设鼓动平民精神的课程D、课程改革要以平民生活的实用为最终标准E、课程改革要有利于推行手脑并用、学做合一的原则

陶行知“教学做合一”的思想包括()。A、因材施教B、手脑并用C、解放儿童的创造力D、重视情绪生活

主张职业教育必须做到“手脑并用”、“做学合一”的教育家是()A、黄炎培B、蔡元培C、陈鹤琴D、陶行知

理论与实际相结合的教学原则是根据教学过程掌握知识与发展能力这对关系而提出的。

贯彻理论联系实际教学原则的有()。A、书本知识的教学要注意联系实际B、适当补充乡土教材,开设地方课程和校本课程C、正确处理知识教学与技能训练的关系D、按教材的系统进行教学

体育知识与运动技能教学的原则主要包括:知识技能教学与能力培养相结合原则、()、()、()。

依据传授知识与思想品德教育相统一规律而提出的教学原则是( )。A、理论与实际相结合原则B、启发性原则C、因材施教原则D、科学性与教育性相统一原则

以下哪一项不属于教科书编制的要求()A、思想性与科学性。观点与材料关系B、理论与实际,知识与技能的广度和浓度C、基础知识与当代科学新成就D、教材选编的原则以及教学法建议

教学以自然科学基础理论与生产实际需要相结合的职业技能教育,称为职业教育()的原则。A、学科性和思想性相结合B、理论与实践相结合C、传授知识与发展能力相结合D、形象直观与抽象思维相结合

填空题体育知识与运动技能教学的原则主要包括:知识技能教学与能力培养相结合原则、()、()、()。

判断题理论与实际相结合的教学原则是根据教学过程掌握知识与发展能力这对关系而提出的。A对B错

多选题贯彻理论联系实际教学原则的有()。A书本知识的教学要注意联系实际B适当补充乡土教材,开设地方课程和校本课程C正确处理知识教学与技能训练的关系D按教材的系统进行教学

多选题黄炎培关于职业教育的教学原则,提出()。A“知识与技能并重”B“理论与实际并行”C“做学合一”D“手脑并用”

单选题陶行知的生活教育理论注意“教学做合一”,强调()。A“学”是中心B“教”是中心C“做”是中心D“教”与“学”是中心

多选题陶行知“教学做合一”的思想包括()。A因材施教B手脑并用C解放儿童的创造力D重视情绪生活

多选题平民主义教育管理思潮认为课程改革应注意()。A课程改革要面向生活,以日常生活的知识技能为教育内容B课程改革要面向职业C课程改革要注意开设鼓动平民精神的课程D课程改革要以平民生活的实用为最终标准E课程改革要有利于推行手脑并用、学做合一的原则

单选题理论与实际相结合的教学原则是根据以下哪条教学规律提出的()。A教师与学生B间接经验与直接经验C知识教学与思想教育D传授知识与培养能力E课内与课外

单选题主张职业教育必须做到“手脑并用”、“做学合一”的教育家是()A黄炎培B蔡元培C陈鹤琴D陶行知

单选题依据传授知识与思想品德教育相统一规律而提出的教学原则是()。A理论与实际相结合原则B启发性原则C因材施教原则D科学性与教育性相统一原则

单选题(2014年上半年统考)陶行知的生活教育理论注意“教学做合一”,强调( )。A“学”是中心B“教”是中心C“做”是中心D“教”与“学”是中心