教育与生产劳动相结合的基本含义是() A、教育与生产劳动相结合B、生产劳动与教育相结合C、先教育后劳动D、先劳动后教育
马克思在《资本论》中提出，实现人的全面发展的唯一方法是 ( )A、 学校教育与社会发展相结合B、 教育与生产劳动相结合C、 教学与科研相结合D、 课堂教学与课外活动相结合
各国中等职业技术教育教学计划的特点有()。A.大众化B.教学与生产劳动相结合C.普通教育与职业技术教育相结合D.精英化
语文教学的原则是坚持语文教学与思维训练相结合、语文基础知识教学与语文基本能力训练相结合、语文教学与()相结合。 A.思想教育B.人文教育C.道德教育D.情操教育
马克思主义认为实现人的全面发展的唯一方法是（ ）。A.脑力劳动与体力劳动相结合B.教育与生产劳动相结合C.教学与科研相结合D.学校教育与社会实践相结合
高等教育培养全面发展的社会主义建设者和接班人的根本途径是（ ）A. 教学与科研相结合B. 教育与劳动生产相结合C. 教育与社会经济发展相结合D. 教育与国家政治生活相结合
造就全面发展的人的唯一途径是（）A.教育与生产劳动相结合B.教育与科学研究相结合C.教育与生产力相结合D.教育与文化相结合
造就全面发展的人的唯一途径是（）A、教育与生产劳动相结合 B、教育与科学研究相结合C、教学与生产劳动相结合 D、教学与科学研究相结合
用人单位可以与生产、教学、科研等单位联合开展继续教育活动，建立生产、教学、科研以及项目、资金、人才相结合的继续教育模式。
企业职工、职业院校毕业生职业技能鉴定工作应坚持社会化管理与企业生产经营、职业院校教学等实际情况相结合。
在课堂教学中进行心理健康教育要做到几个结合（）。A、教师与学生相结合B、教学目标与育人目标相结合C、课堂内与课堂外相结合D、集体辅导和个别教育相结合
对小学和初级中学学生开展人民防空知识教育，最有效的方法是（）。A、课堂教学与义务劳动相结合B、课堂教学与课外实践相结合C、环境教育与安全教育相结合
幼儿园的任务是实行（）相结合的原则。A、保育与教学B、教育与教学C、保育与学习D、保育与教育
各国中等职业技术教育教学计划的特点有（）。 A、教学与生产劳动相结合B、普通教育与职业技术教育相结合C、大众化D、精英化
斐斯泰洛齐的初等教育思想主要包括（）A、主张普及教育B、要素教育论C、教学的教育性D、五段教学法E、教育与手工业生产劳动相结合
学校进行全面发展教育的基本途径是（）。A、教育与生产劳动相结合B、思想政治教育C、课外活动D、教学
社会主义教育的一个基本特征是（）A、政治与经济相结合B、教育与生产劳动相结合C、教育与学习相结合D、生产力与生产关系相结合
知行合一的思想要求高校要坚持（）与生产劳动、社会实践相结合。A、基础教学B、专业教学C、教学教育D、教育教学
多选题在课堂教学中进行心理健康教育要做到几个结合（）A教师与学生相结合B教学目标与育人目标相结合C课堂内与课堂外相结合D集体辅导和个别教育相结合E常规教育与随机应变相结合
多选题在课堂教学中进行心理健康教育要做到几个结合（）。A教师与学生相结合B教学目标与育人目标相结合C课堂内与课堂外相结合D集体辅导和个别教育相结合
判断题用人单位可以与生产、教学、科研等单位联合开展继续教育活动，建立生产、教学、科研以及项目、资金、人才相结合的继续教育模式。A对B错
多选题斐斯泰洛齐的初等教育思想主要包括（）A主张普及教育B要素教育论C教学的教育性D五段教学法E教育与手工业生产劳动相结合
单选题高等教育培养全面发展的社会主义建设者和接班人的根本途径是（）.A教学与科研相结合B教育与劳动生产相结合C教育与社会经济发展相结合D教育与国家政治生活相结合
单选题社会主义教育的一个基本特征是（）A政治与经济相结合B教育与生产劳动相结合C教育与学习相结合D生产力与生产关系相结合
单选题马克思在《资本论》中提出，实现人的全面发展的唯一方法是（）A学校教育与社会发展相结合B教育与生产劳动相结合C教学与科研相结合D课堂教学与课外活动相结合
单选题知行合一的思想要求高校要坚持（）与生产劳动、社会实践相结合。A基础教学B专业教学C教学教育D教育教学
判断题企业职工、职业院校毕业生职业技能鉴定工作应坚持社会化管理与企业生产经营、职业院校教学等实际情况相结合。A对B错