不能直接体现高等师范院校担负着中小学环境教育师资职前培养的职能的优势的是()A、科研优势B、财力物力优势C、师资培训优势D、业务指导优势

不能直接体现高等师范院校担负着中小学环境教育师资职前培养的职能的优势的是()

  • A、科研优势
  • B、财力物力优势
  • C、师资培训优势
  • D、业务指导优势

相关考题:

以独立的师范院校为主体的师资培养体系,我们称之为() A、“封闭式师范教育”B、“理想型师范教育”C、“开放型师范教育”D、“非定向型的师范教育”

我国职前幼儿教师培养体系指______________。 A、中等和高等幼儿教师教育B、中等幼儿教师教育C、高等幼儿教师教育D、幼儿教师继续教育

院校培训模式是指由师范院校、教师进修院校为主,综合性高等学校、非师范性高等学校参加的对中小学教师实施在职教育的一种培训方式,是目前我国中小学教师在职教育的一种主要模式。() 此题为判断题(对,错)。

根据《中华人民共和国教师法》,中小学教师资格证应由( )来认定。 A.县级以上地方人民政府教育主管部门 B.市级以上地方人民政府教育主管部门 C.省级人民政府教育主管部门 D.授权的高等教育师范院校

从师范教育的体制看,以师范院校培养师资为主的封闭型体制比较典型的国家是()。A.苏联B.日本C.中国D.美国

在教育部内部,由高等教育司负责指导普通师范教育和在职教师的培训工作,制定各级各类师范院校培养目标、规格及师范教育基本专业目录,指导师范教育教学改革和师资培训工作。()

培养适应现代教育要求的合格师资,这是师范院校的()。 A、教育方针B、教学目标C、教育指导思想D、培养目标

()是教育教学活动的实践基地,()是学校教师继续教育的第一责任人。A、师范院校;校长B、中小学校;校长C、师范院校;县级教育行政部门D、中小学校;县级教育行政部门

院校培训模式是指由师范院校、教师进修院校为主,综合性高等学校、非师范性高等学校参加的对中小学教师实施在职教育的一种培训方式,是目前中国中小学教师在职教育的一种主要模式。

我国环境教育师资职前培养中存在哪些不足?

从师范教育的体制看,以师范院校培养师资为主的封闭型体制比较典型的国家是()A、苏联B、美国C、中国D、日本

高等学校科学研究的地位与作用体现为()。A、是高等教育发展的客观要求B、是提高师资水平的基本途径C、是培养学生能力、发展智力的重要手段D、是发展新学科的基础E、是学校直接为社会服务的重要渠道

在我国,承担培训中小学教师任务的单位一般是()。A、当地教育行政部门B、教育局指定的学校C、各级教师进修学校D、高等师范院校

根据《中华人民共和国教师法》,中小学教师资格证应由()认定。A、县级以上地方人民政府教育主管部门B、市级以上地方人民政府教育主管部门C、省级人民政府教育主管部门D、授权的高等教育师范院校

院校培训模式是指由师范院校、教师进修院校为主,综合性高等学校、非师范性高等学校参加的对中小学教师实施在职教育的一种培训方式,是目前我国中小学教师()的一种主要模式。

高等教育的最高理想通过高等教育的培养目标体现出来。

()是培养师资的专业教育。A、 师范教育B、 研究生教育C、 职前学历教育D、 职后学历教育

高等学校三项职能的关系表现为()。A、培养人才是高校的最基本的职能,是决定高等教育本质的因素B、发展科学直接关系到培养人才的质量和学术水平的提高C、直接服务社会是高校培养人才、发展学校职能的延伸和拓展D、培养人才的中心地位是不可动摇的

培养高素质教师队伍,健全以师范院校为主体、高水平非师范院校参与、优质中小学(幼儿园)为实践基地的()的中国特色教师教育体系。A、开放B、融合C、协同D、联动

问答题我国环境教育师资职前培养中存在哪些不足?

单选题一些国家师资培养渠道打破原有的由单一的师范院校培养模式,使非师范类院校也能培养师资,这体现了师范教育的何种趋势()A专业化B终身化C模式的日益开放化D课程的日益综合化

填空题院校培训模式是指由师范院校、教师进修院校为主,综合性高等学校、非师范性高等学校参加的对中小学教师实施在职教育的一种培训方式,是目前我国中小学教师()的一种主要模式。

单选题不能直接体现高等师范院校担负着中小学环境教育师资职前培养的职能的优势的是()A科研优势B财力物力优势C师资培训优势D业务指导优势

多选题从师范教育的体制看,以师范院校培养师资为主的封闭型体制比较典型的国家是()A苏联B美国C中国D日本

单选题在我国,承担培训中小学教师任务的单位一般是()。A当地教育行政部门B教育局指定的学校C各级教师进修学校D高等师范院校

判断题目前,根据是否在师范院校培养幼儿教育师资,各国幼儿教育师资培训方式大致可以分为师范型、非师范型和混合型三种。A对B错

判断题院校培训模式是指由师范院校、教师进修院校为主,综合性高等学校、非师范性高等学校参加的对中小学教师实施在职教育的一种培训方式,是目前中国中小学教师在职教育的一种主要模式。A对B错