特殊需要学生就是那些有特殊理想,特殊愿望的学生。

特殊需要学生就是那些有特殊理想,特殊愿望的学生。


相关考题:

以下哪几项属于特殊需要学生。 A.不交作业的学生B.有学习障碍的学生C.有情绪障碍或行为障碍的学生D.有严重社交障碍的学生E.注意力不集中和患有多动症的学生

针对学生特殊需要开展学校社会工作时,对那些在学习障碍方面存在共性的学生,可以采取( )的方法。A.个案工作B.社区工作C.小组工作D.家庭工作

学校社会工作者要关注学生中的群体包括()。 A、有特殊需要的学生B、有特殊困难的学生C、特殊家庭背景的学生D、特殊文化背景的学生E、有特别成长经历的学生

特殊学校应根据学生的实际情况和特殊需要,采用相同的授课制和统一教学组织形式。()

经常情绪失控影响学习的儿童不是特殊需要学生。

普通学生与特殊需要学生在一起,会有助于普通学生()和()他人。

农村留守儿童可归入广义的特殊需要学生。

特殊需要学生的发展是怎样的?

广义的特殊需要学生不包括身心有残疾的学生。

广义特殊教育需要学生不包括文化背景差异的特殊需要学生。

学校青少年社会工作服务内容中针对特殊需要的服务是()。A、特殊时刻的学生需要的服务B、帮助学生处理情绪C、引导学生避免不良行为D、帮助学生处理人际关系

关于学生的特殊需要表述不正确的一项是()。A、特殊需要是指学生的特殊教育需要B、特殊需要是因学生个体差异引发的特殊教育需要C、特殊需要是指学生有特殊的愿望和理想D、特殊需要是指对特殊教育条件支持的需要

学生的特殊需要是由个体差异引发的。

农村留守儿童可归入()的特殊需要学生。

为了让有特殊需要的学生在普通教育环境中取得进步,我们必须(),以满足其特殊需要。

特殊需要学生如何鉴定?

具有优异禀赋的超常儿童也是特殊需要学生。

关于残疾学生特殊需要表述不正确的一项是()。A、残疾会引发学习信息传递的特殊需要B、残疾会引发学习目标调整的特殊需要C、残疾会引发学习方式调整的特殊需要D、残疾不引发学习环境调整的特殊需要

狭义的特殊需要学生是残疾学生。

特殊需要学生的概念是什么?

为满足学生的特殊需要,课程应当包括()。A、特殊课程B、普通课程C、个别化课程D、特殊课程、普通课程和个别化课程

关于特殊需要学生发展表述最恰当的一项是()。A、特殊需要学生发展是一种非典型的发展B、特殊需要学生发展是一种非正常的发展C、特殊需要学生发展是一种非常态的发展D、特殊需要学生发展是一种最典型的发展

残疾学生是特殊需要学生。

残疾学生等同于狭义的特殊需要学生。

融合教育不仅要接纳残疾学生,也要接纳其他有特殊需要的学生。

关于特殊需要学生分类正确表述的一项是()。A、多动症学生不属于特殊需要学生B、天才学生属于因文化背景差异而有特殊需要的学生C、因语言差异有特殊需要的学生属于狭义的分类D、中国把残疾的类型分为7类

针对学生特殊需要开展学校社会工作时,对那些在学习障碍方面存在共性的学生,可以采取()的方法。A、个案工作B、社区工作C、小组工作D、家庭工作