残疾学生等同于狭义的特殊需要学生。
残疾学生等同于狭义的特殊需要学生。
相关考题：
下列哪项违背整合教育观指导下的特殊儿童教育课程改革趋向？（）A、从传统的分科教育转向整合教育B、从开放式教育转向封闭式教育C、教学从以教师为中心转向以儿童为学习主体D、从课堂教学转向活动教学
编制出学校儿童用的第一个智力量表的学者是（）。